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188宝金博页面版: §3.2.3利用向量解决平行与垂直问题

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内容提示: §3.2.3 利用向量解决平行与垂直问题 本资料为 WoRD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址莲 山课件 m §3.2.3 利用向量解决平行与垂直问题 【学情分析】: 教学对象是高二的学生,学生已经具备空间向量与立方体几何的相关知识,前面又学习了用向量表示线线、线面、面面间的位置关系与向量运算的关系,所以本节课是通过运用这些关系解决立体几何中的平行与垂直问题。本次课内容不难理解,但学生自己做题时往往会遇到一个如何转化的问题,因此,教学中应重点抓住转换思想来进行. 【教学目标】: (1)知识与技能:继续理解用向量表示空间中平行与垂直的关系和方...

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§3.2.3 利用向量解决平行与垂直问题 本资料为 WoRD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址莲 山课件 m §3.2.3 利用向量解决平行与垂直问题 【学情分析】: 教学对象是高二的学生,学生已经具备空间向量与立方体几何的相关知识,前面又学习了用向量表示线线、线面、面面间的位置关系与向量运算的关系,所以本节课是通过运用这些关系解决立体几何中的平行与垂直问题。本次课内容不难理解,但学生自己做题时往往会遇到一个如何转化的问题,因此,教学中应重点抓住转换思想来进行. 【教学目标】: (1)知识与技能:继续理解用向量表示空间中平行与垂直的关系和方法;会用向量法和坐标法等方法解决立体几何中的平行与垂直问题. (2)过程与方法:在解决问题中,通过数形结合与问题转化的思想方法,加深对相关内容的理解。 (3)情感态度与价值观:体会把立方体几何几何转化为向量问题优势,培养探索精神。 【教学重点】: 向量法与坐标法. 【教学难点】:

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