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188宝金博页面版: 新人教版部编本五年级上册语文23 鸟的天堂 教案

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内容提示: 22 鸟的天堂 教学目标 知识与能力 1.掌握本课生字,能读准字音,认清字形,理解这些生字组成的生词。 2.有感情地朗读课文。 过程与方法 边读边想象画面,感受“鸟的天堂”的美丽风光,领悟作者抓住景物特点进行描写的方法。 情感、态度与价值观 体会作者热爱大自然的思想感情。 重点难点 教学重点 边读边想象画面,感受“鸟的天堂”的美丽风光。 教学难点 领悟作者抓住景物特点进行描写的方法。 课时安排 2 课时 教学过程 第一课时 一、导入新课,揭示课题 一木化林生南国,众鸟成主栖天堂。一株古榕树独木成林,浓荫蔽日,引来成千上万的各种飞鸟栖息其间,不愧为...

文档格式:DOC | 页数:10 | 浏览次数:27 | 上传日期:2022-12-10 21:33:03 | 文档星级:
22 鸟的天堂 教学目标 知识与能力 1.掌握本课生字,能读准字音,认清字形,理解这些生字组成的生词。 2.有感情地朗读课文。 过程与方法 边读边想象画面,感受“鸟的天堂”的美丽风光,领悟作者抓住景物特点进行描写的方法。 情感、态度与价值观 体会作者热爱大自然的思想感情。 重点难点 教学重点 边读边想象画面,感受“鸟的天堂”的美丽风光。 教学难点 领悟作者抓住景物特点进行描写的方法。 课时安排 2 课时 教学过程 第一课时 一、导入新课,揭示课题 一木化林生南国,众鸟成主栖天堂。一株古榕树独木成林,浓荫蔽日,引来成千上万的各种飞鸟栖息其间,不愧为“鸟的天堂”。让我们走进课文,去感受一下这一人间盛景吧! 二、字词学习,基础积累 1.教师范读课文。重点指导翘舌音“桩、梢”的读音。 2.学生自读课文,圈画生字词,借助字典解决生字词。

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