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188宝金博页面版: 关注校园文化2013。10

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内容提示: 科技188宝金博页面版方案 沥林中学 -----陈振雄 一、 方案名称: 关注校园文化 一、 指导思想: 为更好地推进素质188宝金博页面版, 启迪学生的科学思维, 激发学生爱科学、学科学、 用科学的兴趣, 培养学生创新精神和实践能力, 推动学校校本教研的不断深入。 根据学校提出的“以人为本、 和谐发展” 的办学理念, 为培养学校全体学生的创新精神和科学素养, 提高他们的动手能力和动脑能力, 启发他们的创造性思维, 倡导学生主动参与、 乐于探究、 勤于动手的学习方法。 学校决定开展以“关注校园文化” 为主题的科技创新实践活动...

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科技188宝金博页面版方案 沥林中学 -----陈振雄 一、 方案名称: 关注校园文化 一、 指导思想: 为更好地推进素质188宝金博页面版, 启迪学生的科学思维, 激发学生爱科学、学科学、 用科学的兴趣, 培养学生创新精神和实践能力, 推动学校校本教研的不断深入。 根据学校提出的“以人为本、 和谐发展” 的办学理念, 为培养学校全体学生的创新精神和科学素养, 提高他们的动手能力和动脑能力, 启发他们的创造性思维, 倡导学生主动参与、 乐于探究、 勤于动手的学习方法。 学校决定开展以“关注校园文化” 为主题的科技创新实践活动。 树立校园就是家园的思想, 校园是我家, 人人爱护它 二、 课题来源 1、 观察和日常生活与学习的关注 随着人们文化水平的不断提高, 注意个人文化修养、 个人素质不再只是说说而已。 同时随着市场的繁荣, 人们交流增多、 外出活动频繁, 很多学生和亲人外出都会到商店里、 商场买各种各样商品, 于是很多学生产生了这样的问题: 人们为什么把这商品外包装到处乱丢,人们应该怎样做才能提高个人的修养与素质。 2、 可利用的课程资源 ⑴ 现在到处都有乱丢垃圾的现象; ⑵ 环境污染与每个人的生活学习密切相关, 不受时间、 环境等条件的限制, 便于学生开展调查,并且学生乐于参与、 易于接受。 三、 活动目标: 通过实施本活动, 使学生能亲自开展调查与考察, 体验对课题探究过程与方法, 引起他们对生活与校园的关注, 增强保护环境污染的意识, 养成负责任的社会态度, 促进学生自我保。 健康成长, 同时提高学生的自主学习、 探究问题的能力; 并在实践活动中形成自主精神, 能互相交流“校园文化” 课题活动的心得, 让学生从小就形成爱卫生、 爱健康、 爱生命爱校园、 爱地球、 人人有责、 从我做起的良好习惯。

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