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    188宝金博页面版: 大学生求职期社会支持系统探析 Explore and Analyse of Social Support System during the Period of College Students'Application fo

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    内容提示： 188宝金博页面版学术月 刊２０ ０ ９ ． ８Ｅ Ｄ Ｕ Ｃ Ａ Ｔ Ｉ Ｏ ＮＲ Ｅ Ｓ Ｅ Ａ Ｒ Ｃ ＨＭ Ｏ Ｎ Ｔ Ｈ Ｌ Ｙ大学生求职期社会文持系统探析■龙溪虎巢传宣摘要： 构建大学生求职期社会支持系统有较重要意义， 文章调查和分析当前大学生求职期社会支持系统的特点． 对完善大学生求职期社会支持系统提出了合理建议。关键词： 大学生； 求职期； 社会支持系统基金项目： 本文为２０ ０ ８ 年188宝金博页面版部哲学社会科学研究重大课题委托项目“大学生求职期社会支持系统构建研究” （ 项目批准号： ０ ８ Ｆ Ｄ ３０ ４ ６ ）及江西。玻 ０ ７ 年188宝金博页面版科学规划课题“大学生就业促进与和谐校园构建研究” （ 项目编号： ０ ７ Ｙ Ｂ ２５０ ）的研究成果。作者简介： 龙溪虎， 男， 南昌工程学院副教授， 硕士； 巢传宣， ...

    文档格式：PDF | 页数：3 | 浏览次数：7 | 上传日期：2015-04-15 11:54:23 | 文档星级：
    188宝金博页面版学术月 刊２０ ０ ９ ． ８Ｅ Ｄ Ｕ Ｃ Ａ Ｔ Ｉ Ｏ ＮＲ Ｅ Ｓ Ｅ Ａ Ｒ Ｃ ＨＭ Ｏ Ｎ Ｔ Ｈ Ｌ Ｙ大学生求职期社会文持系统探析■龙溪虎巢传宣摘要： 构建大学生求职期社会支持系统有较重要意义， 文章调查和分析当前大学生求职期社会支持系统的特点． 对完善大学生求职期社会支持系统提出了合理建议。关键词： 大学生； 求职期； 社会支持系统基金项目： 本文为２０ ０ ８ 年188宝金博页面版部哲学社会科学研究重大课题委托项目“大学生求职期社会支持系统构建研究” （ 项目批准号： ０ ８ Ｆ Ｄ ３０ ４ ６ ）及江西。玻 ０ ７ 年188宝金博页面版科学规划课题“大学生就业促进与和谐校园构建研究” （ 项目编号： ０ ７ Ｙ Ｂ ２５０ ）的研究成果。作者简介： 龙溪虎， 男， 南昌工程学院副教授， 硕士； 巢传宣， 男， 南昌工程学院讲师， 硕士（ 江西南昌３３０ ０ ９ ９ ）。一、 大学生求职期社会支持的生态现状我国高校自１９ ９ ９ 年逐年以２０ ％左右的规模扩招以来， 大学生就业难问题越来越凸显。 根据188宝金博页面版部发展规划司统计： ２０ ０ ４ 年全国高校毕业生数量为２８ ０ 万人。 ２０ ０ ５年为３３８ 万人。 ２０ ０ ６ 年为４ １３万人， ２０ ０ ７ 年为４ ９ ５万人，就业形势非常严峻。 （ ＇ｒ ２０ ０ ８ 年１１月 ２０ 日． 在国新办新闻发布会上． 人力资源社会保障部副部长张小建说， ２０ ０ ９年大学生毕业人数达６ １０ 万． 大学生就业面临着一个比以前更加趋紧的形势。 阁由于就业形势严峻， 致使多数大学生感觉就业压力日益加大。 临近毕业， 大学生们会经历半年甚至更长时问的求职期， 参加招聘会， 投递简历， 参加笔试、 面试……在一次次被拒绝中。 一些学生Ｅ ｌ渐沉重的焦虑代替了曾经的自信。 根据中国青年报社会调查中心实施的调查显示． 有５７ ． ９ ％的求职者承认自己存在“就业恐慌” ， “担心” （ ５０． ２％）、 “焦虑” （ ４ ４ ． ７ ％）是不少大学生对校园生活最后阶段的定义。 【３Ｊ求职期过大的心理压力．将直接影响到大学生自身的身心健康． 也将影响到他们能否顺利择业与就业． 因此． 如何缓解大学生求职期的心理压力， 成为众多专家、 学者着重研究的课题之一。 也成为高校就业指导部门和学生工作人员需要着力解决的一个问题。在生活压力与心理健康的关系研究中． 社会支持ｆ ｓｏ ｃｉａ ｌｓｕ ｐ ｐ ｏ ｒ ｔ）作为一个重要因素越来越引起研究者的兴趣。 研究者们已经比较一致地从社会心理刺激与个体心理健康之间关系的角度来界定社会支持． 认为社会支持是一个人通过社会联系所获得的能减轻心理应激反应、缓解精神紧张状态、 提高社会适应能力的影响。 『４ ］因此， 笔者认为． 构建大学生求职期社会支持系统。 可以有效缓解大学生求职期的心理压力． 防范心理问题的发生． 并有效促进大学生充分就业。 为此。 对我国大学生求职期社会支７ ６持系统的现状开展调查。 切实掌握现阶段大学生求职期社会支持系统的特点． 无疑具有十分重要的现实意义。我国著名学者费孝通在其差序格局理论中指出， 中国人传统的社会网络是以血缘、 亲缘和地缘为纽带。 处于社会关系之中的人就像把一块石头丢在水面上所产生的一圈一圈的波纹： 在这样的网络中。 每个人都是一个中心． 他所产生的社会影响仿佛扩散开来的一个个圈子， 体现出社会关系的亲疏程度。 ［ ６１按照差序格局理论， 由内向外可把大学生求职期社会支持系统分为亲属圈、 友情圈和义务圈三个层面． ｆ ７ 】因此． 对大学生求职期支持系统的研究就广义而言包括正式支持与非正式支持。 正式支持是指从正式社会网络（ 政府、 学校等）获得的支持， 非正式支持是指从非正式社会网络（ 父母、 同学、 朋友等）获得的支持。 支持内容分为工具支持和情感支持． 工具支持是指通过财物等硬件帮助的社会支持： 情感支持是指向需求者提供倾诉、 亲情、 友情等情感帮助的社会支持。 阁笔者认为， 在支持内容方面由于大学生求职过程的特殊性还应包括信息支持和技能支持． 信息支持是指向大学生提供职业信息方面的帮助． 技能支持是指帮助大学生提高求职技能以及初步适应职业的技能．二． 当前大学生求职期社会支持系统特点分析本文所指“求职期” 包括求职前期（ 指大学毕业班学生开始正式找工作的准备阶段）、 求职中期（ 开始求职的正式实施阶段）、 求职后期（ 找到工作正式上班的试用期阶段）三个时期。 ２０ ０ ８ 年３月 中旬， 笔者在南昌地区高校随机抽。保蹈霰弦蛋嘟形示淼鞑， 调查共发放问卷４ ６ ５份． 回收４ ６ ５份。 其中有效问卷４ ５１份， 问卷有效率９ ６． ９ ８ ％。 问卷调查结束后， 通过深度访谈对一些具有代表性和典型意义的问题进行个案访谈． 作为进一步了解大万方数据万方数据

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