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芈月传2017..

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188宝金博页面版: 人教版六年级上册语文《这片土地是神圣的2》微课教学设计

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内容提示: (Ppt 首页内容) 《这片土地是神圣的》 总分总的结构安排 一、微课目标 结合《这片土地是神圣的》学习总分总的结构安排 二、微课内容 导入:《这片土地是神圣的》这篇文章被誉为是有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说,除了在情感表达上细腻、真挚外,在结构安排上也线索分明,结构严谨。 (Ppt1 内容) 文章一般分为“总分”、“分总”和“总分总”三种结构方式。 (解说词)文章一般可以分为三种结构方式。一是总分结构;二是分总结构,三是总分总结构。其中“总分总结构”是最易于把握,适用性最广的一种结构方式。我们先来回顾一下《这片土地是神圣的》这篇文章的结...

文档格式:DOC | 页数:1 | 浏览次数:22 | 上传日期:2017-09-27 16:52:36 | 文档星级:
(Ppt 首页内容) 《这片土地是神圣的》 总分总的结构安排 一、微课目标 结合《这片土地是神圣的》学习总分总的结构安排 二、微课内容 导入:《这片土地是神圣的》这篇文章被誉为是有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说,除了在情感表达上细腻、真挚外,在结构安排上也线索分明,结构严谨。 (Ppt1 内容) 文章一般分为“总分”、“分总”和“总分总”三种结构方式。 (解说词)文章一般可以分为三种结构方式。一是总分结构;二是分总结构,三是总分总结构。其中“总分总结构”是最易于把握,适用性最广的一种结构方式。我们先来回顾一下《这片土地是神圣的》这篇文章的结构安排。 21 世纪188宝金博页面版网版权所有 (Ppt2 内容) 一、(1-3)总领全文,直抒点明这片土地是神圣的。 二、(4-8)要求人们善待这片神圣的土地,保护好这片土地上的河水、空气和动物。 三、(9-11)总结强调大地是人类的母亲,我们要用全部的力量和情感来保护它。 (解说词)《这片土地是神圣的》这篇课文共 11 个自然段。开头第一段直接点明了这片土地是神圣的,接着 2-3 自然段分别介绍这片土地上的一切都是圣洁的,土地上的万物同属一个家园。4-8 自然段为第二段,由写印第安人对大地的看法,对大地的热爱转到向白人请求、劝告,分三个层次分别强调要他们善待河水、照管空气、照顾动物。最后三个自然段为总结段,再次强调大地是人类的母亲,我们要用全部的力量和情感来保护大地。综合以上分析,这篇课文就采用了总分总的结构方式。整篇课文结构严谨,前后呼应,浑然一体。把西雅图想要表达的情感淋漓尽致地表现了出来。我们在习作中也可以尝试运用。 (Ppt3 内容) 总分总结构适用于写景、状物、写人、记事等各种文体。 (解说词)总分总结构又被称为万能的结构安排方式。凡是既需要对事物进行总的概括,又需要对事物进行具体描述的作文都可使用。就文章题材来说,写景、状物、写人、记事等都能用得上。如写景状物的文章可以先概括其总特点,然后具体描述它们的特点,最后进行总结或抒情。采用总分总的结构,我们可以简单地概括为下面的结构安排。 (Ppt4 内容) 总分总结构安排图 总:点明主题,引起下文。 分:从不同角度,不同方面来描写事物 一层: 二层: …… 总:总结全文,照应开头,首尾呼应。 (解说词)以《一个难忘的人》为例,开头的“总”我们可以首先点明这个人是谁,为什么难忘?接下来的“分”可以具体阐述难忘的原因,可以分外貌、语言、动作等方面刻画;也可以从几件不同的事情讲述,还可以就一件事发生的起因、经过和结果来叙述,这一部分一定要详写;最后的“总”,可以概括这个人的精神,再次点明难忘之情,照应开头,使结构浑然一体。说了这么多,你一定跃跃欲试了吧!赶紧拿起笔,去尝试一下吧!

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