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188宝金博页面版: 中班美术优秀教案与教学反思

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内容提示: 中班美术优秀教案与教学反思《鱼,变变变》 莫旗巴彦农场小学常亚莲 设计意图: 幼儿美术188宝金博页面版活动是培养幼儿创造能力为核心的一种创造188宝金博页面版活动,每个幼儿都有创造的潜力,同时又是一种需要他们手、眼、脑并用,并需把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象。 《纲要》指出:“尊重幼儿在发展水平,能力经验,学习方式等方面的个体差异,因人施教,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。并要以幼儿为本。我在设计中班美术活动《鱼,变变变》时,整个思路就是以这两点为依据。鱼是幼儿生活中常见的...

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中班美术优秀教案与教学反思《鱼,变变变》 莫旗巴彦农场小学常亚莲 设计意图: 幼儿美术188宝金博页面版活动是培养幼儿创造能力为核心的一种创造188宝金博页面版活动,每个幼儿都有创造的潜力,同时又是一种需要他们手、眼、脑并用,并需把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象。 《纲要》指出:“尊重幼儿在发展水平,能力经验,学习方式等方面的个体差异,因人施教,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。并要以幼儿为本。我在设计中班美术活动《鱼,变变变》时,整个思路就是以这两点为依据。鱼是幼儿生活中常见的一种动物,对于鱼的外型特征幼儿已相当的了解和熟悉,我能从中班幼儿的认知特点和绘画发展水平出发,以幼儿发展为本,充分体现以幼儿为主体,发挥幼儿的想象力、创造力,充分调动幼儿的绘画热情和兴趣,变“被动”为“主动”,通过创设“小鱼不见了”的问题情境勾起幼儿强烈的好奇,激发幼儿探索及创作的欲望。并运用多种绘画材料、工具及载体,通过用蜡笔和水粉间的常用又独特的组合方式进行美术创作,引导幼儿自主创造,表达自己的意图及对美术作品的感受,让幼儿尽情地表现,画出自己喜欢的、富有创造性、个性的鱼,从而培养幼儿的审美情趣。在教学方法上利用直观教学和幼儿操作法相结合。 活动目标: 1、尝试用蜡笔和水粉笔组合进行美术创作,体验“变鱼”过程带来的快乐。 2、养成良好的作画常规。 活动准备: 1、水桶、毛巾、水粉笔、一次性桌布、蜡笔、手套等 2、画有海底水草的背景图一张、音乐磁带 活动过程: 一、开始部分 1、律动进场 指导语:今天让我们坐上潜水艇去海底探险吧!来,准备好了吗?出发吧。ㄓ锥爬鲜μ衾肿鱿嘤Φ亩鹘。砂朐残危 2、来到范画前,引导幼儿猜测 师:海底到了,咦,海底的鱼都去哪儿了? 3、出示水粉笔 这是一只魔术笔,它一定知道鱼躲在哪里? 魔术笔粘上颜料涂在纸上,鱼就出来了。 二、基本部分 1、请个别幼儿尝试作鱼 师:真神奇,我们也来试试好吗?(请个别幼儿上来涂颜料) 2、小结,作画练习的过程。 3、全体幼儿操作

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