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188宝金博页面版: 中考作文的审题升格策略

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内容提示: ,绒?点中考作文的审题升格策略吕嘉兴近 年来 的 中考作文命题 , 尽管各地都坚持“写作不 得设 置 审题 障碍,要淡化文体要求,鼓励学生 写真情实感”的方 向 , 不 在审题 上 为难学生,为学生提供 自由展示 才情的舞台 。 但我们还 是发现,每年 中考各地都有不 少 考生 在审题 时 出现偏离文题,甚 至 不 受文题 的约束而 另起炉灶,造成失误 的现象 。 那么,如何 减 少 审题 毛 。 在 审题 上更为胜人一筹呢?策略一:化大为小惹人爱小 的是美好 的 ! 这 是 舒 马赫《小的是美好的》的书名,尽管我没有拜读过这部名著,但我十分赞赏舒马赫的观点 。 不 是吗 ? 小孩天 真可...

文档格式:PDF | 页数:4 | 浏览次数:39 | 上传日期:2015-10-21 21:42:10 | 文档星级:
,绒?点中考作文的审题升格策略吕嘉兴近 年来 的 中考作文命题 , 尽管各地都坚持“写作不 得设 置 审题 障碍,要淡化文体要求,鼓励学生 写真情实感”的方 向 , 不 在审题 上 为难学生,为学生提供 自由展示 才情的舞台 。 但我们还 是发现,每年 中考各地都有不 少 考生 在审题 时 出现偏离文题,甚 至 不 受文题 的约束而 另起炉灶,造成失误 的现象 。 那么,如何 减 少 审题 毛 。 在 审题 上更为胜人一筹呢?策略一:化大为小惹人爱小 的是美好 的 ! 这 是 舒 马赫《小的是美好的》的书名,尽管我没有拜读过这部名著,但我十分赞赏舒马赫的观点 。 不 是吗 ? 小孩天 真可爱,甚 至 小猫、小狗、小猪也 比大猫、大狗、大猪可爱 。 同样,“化大为小”也是作文 因“可爱”而 升格 的好策略 。所谓大,指 的是题 目可 写范 围比较广, 时间跨度 比较 长, 空 问距离 比较阔 。一方面,这类题 目为考生提供了张扬个性、驰骋笔 墨 的广1 阔天 地。 另一方 面,这类题 目却也l 使考生 难 于把握, 落笔时不 易集!中 ,好 比脱缰的野马 ,失去方向 ,无l法驾驭 。 我们要指导考生在审题时1 就有“化大为小”的本领, 即把内容I 宽泛 的作 文题 具体定为 自己 要 写: 的小事件 。 为内容宽泛 的作文题找l一个小巧 的突破121,精选 出被一般1 人忽视的、看似平凡微小的事物作为角度,以小题 材 反 映大 主题,从小题材中挖掘 出深刻的 、 闪光 的思想 。如《生命 的芳香》这个作 文话题 范 围 比较广, 时间跨度也 比较长 。 有一位考生 就运 用 了“化大为小”的审题 策略, 以“栀子花开 的季节”为文章 的题 目 ,从 张 老师 的种种 举 动表现 其真诚关爱、 严格要求、 辛勤耕耘、 循循善诱 的高大形象 ,文章融抒情、叙事于一体,歌颂了“沁香 了每个人 的青春”的“栀子花”。 在成千上 万 的中考作文中 ,这一朵“小小”的“栀子花”绽放得人见人爱 。 可见,选取 的角度越。

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