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188宝金博页面版: 马红燕第五周教案反思

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内容提示: 活动时间: 2015 年 3 月 30 日 (星期一 上午) 活动领域: 科学(数学) 活动名称: 数小狗 设计意图: 我发现我班大多数幼儿连 1-5 都不认识, 和不会点数所以设计这节课来加强我班幼儿的点数能力。 活动目标: 1、 喜欢参与数学活动, 体验数学活动中材料操作过程中的乐趣。 2、 继续认识数 1-5。 能找出 1-5 的数字点卡。 3、 能手口一致的点数 5 以内的数。 活动重点: 继续认识数 1-5。 能找出 1-5 的数字点卡。 活动难点: 能手口一致的点数 5 以内的数。 活动准备: 经验准备——认识小狗。 物质准备——多媒体图片、 1-5 的数字卡、 小狗数...

文档格式:DOCX | 页数:9 | 浏览次数:178 | 上传日期:2015-04-22 12:57:17 | 文档星级:
活动时间: 2015 年 3 月 30 日 (星期一 上午) 活动领域: 科学(数学) 活动名称: 数小狗 设计意图: 我发现我班大多数幼儿连 1-5 都不认识, 和不会点数所以设计这节课来加强我班幼儿的点数能力。 活动目标: 1、 喜欢参与数学活动, 体验数学活动中材料操作过程中的乐趣。 2、 继续认识数 1-5。 能找出 1-5 的数字点卡。 3、 能手口一致的点数 5 以内的数。 活动重点: 继续认识数 1-5。 能找出 1-5 的数字点卡。 活动难点: 能手口一致的点数 5 以内的数。 活动准备: 经验准备——认识小狗。 物质准备——多媒体图片、 1-5 的数字卡、 小狗数一数记录卡。 活动过程: 一、 活动导入 请幼儿猜谜语。 走起路来落梅花, 从早到晚守着家, 看见生人就想咬, 见了主人摇尾巴。 二、 教师拿出狗的图片。 1、 请幼儿数数图中每只狗的耳朵、 眼睛、 鼻子和尾巴。 2、 找出相关数目的数字卡。 三、 请幼儿观察小狗图片, 向幼儿提问: 1、 其中一只小狗的鼻子颜色跟别的小狗不同, 你发现了吗?他的鼻子的颜色是什么? 2、 其他小狗的鼻子是什么颜色? 3、 多少只小狗的鼻子是红颜色? 并请幼儿找出相关数目的数字卡。 4、 多少只小狗的鼻子是黑颜色? 并请幼儿找出相关数目的数字卡。 四、 结束部分 请幼儿根据老师说出的数字在小狗数一数记录卡上涂色。 活动反思:

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