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188宝金博页面版: 【精品】常州工学院汽车服务工程专业培养方案(转自学校版权归常州工学院所有)

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内容提示: 汽车服务工程专业(本科) 培养方案 (2010 级) 一、 培养目标和基本要求 培养目标: 培养社会主义现代化建设需要的德、 智、 体、 美全面发展, 具有较扎实理论基础、 懂技术、善经营、 会服务, 毕业后可以从事汽车性能参数检测、 故障诊断、 维修现场处理等工作, 以及从事汽车营销、汽车保险、 汽车鉴定与评估、 汽车金融等汽车服务工作的高级应用型人才。 基本要求: 学生主要学习机械电子、 汽车运用等专业理论知识, 接受汽车维修技术服务、 销售服务、 经营管理等多领域工作能力的训练, 具备从事与汽车相关的技术服务工作的能力。 二、 毕业生应获得的知识和...

文档格式:DOC | 页数:10 | 浏览次数:19 | 上传日期:2015-12-31 23:55:33 | 文档星级:
汽车服务工程专业(本科) 培养方案 (2010 级) 一、 培养目标和基本要求 培养目标: 培养社会主义现代化建设需要的德、 智、 体、 美全面发展, 具有较扎实理论基础、 懂技术、善经营、 会服务, 毕业后可以从事汽车性能参数检测、 故障诊断、 维修现场处理等工作, 以及从事汽车营销、汽车保险、 汽车鉴定与评估、 汽车金融等汽车服务工作的高级应用型人才。 基本要求: 学生主要学习机械电子、 汽车运用等专业理论知识, 接受汽车维修技术服务、 销售服务、 经营管理等多领域工作能力的训练, 具备从事与汽车相关的技术服务工作的能力。 二、 毕业生应获得的知识和能力 1. 具有较好的人文素质。 2. 掌握数学、 物理、 力学、 机械、 电子和计算机技术等基础知识。 3. 掌握汽车结构与理论、 汽车使用与维修、 汽车服务与营销、 车辆金融与保险等基本理论与知识。 4. 具备汽车试验、 检测、 诊断、 维修、 评估鉴定和汽车经营管理、 销售服务所必需的技术与管理的能力。具备汽车维修的基本技能。 5. 熟悉一门外语, 能够阅读专业外文书刊, 具备一定的外语沟通能力。 6. 具有较强的自 学能力、 开拓创新意识和团队合作精神。 三、 主干学科 机械工程 交通运输工程 四、 主要课程 机械制图、 工程力学、 机械制造基础、 汽车服务工程、 汽车电工与电子技术、 汽车构造、 汽车理论、 汽车检测与故障诊断技术、 汽车电控技术、 汽车运用与维修工程、 汽车市场营销学、 汽车保险与理赔。 五、 主要实践性环节 生产实习、 金工实习、 汽车维修技术实习、 汽车拆装与调试实习、 汽车服务专业岗位实习、 课程设计、毕业设计(论文)。 六、 主要专业实验 汽车构造实验、 汽车电控技术实验、 汽车电器与电子设备实验、 汽车检测与故障诊断技术实验、 电子技术实验等。 七、 标准学制 四年 八、 授予学位 工学学士 理工科

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