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内容提示: 分类类别1 1、 [成功之道]如: 邹东兵 2、 [执 行 力]如: 蒋小华 3、 [国学文化]如: 易中天 4、 [商务礼仪]如: 金正昆 5、 [财务管理]如: 高其富 6、 [JIT 管理实务]如:刘为兵 7、 [人力资源]如: 张晓彤 8、 [市场营销]如: 蔡丹虹 9、 [销售成交]如: 王 飞 10、 [生产管理]如: 夏 祯 11、 [品牌经营]如: 李光斗 12、 [亲子188宝金博页面版]如: 董进宇 13、 [宏观经济]如: 郞咸平 14、 [员工训练]如: 张文旭 15.、[安全管理]如: 吕中平 曹贤龙 16、 [终端营销]如: 刘子铭 17、 [家具经销商培训]如: 王希民 18、 [中国广告媒介行销培训第一人]...

文档格式:DOC | 页数:4 | 浏览次数:6 | 上传日期:2014-12-31 22:01:42 | 文档星级:
分类类别1 1、 [成功之道]如: 邹东兵 2、 [执 行 力]如: 蒋小华 3、 [国学文化]如: 易中天 4、 [商务礼仪]如: 金正昆 5、 [财务管理]如: 高其富 6、 [JIT 管理实务]如:刘为兵 7、 [人力资源]如: 张晓彤 8、 [市场营销]如: 蔡丹虹 9、 [销售成交]如: 王 飞 10、 [生产管理]如: 夏 祯 11、 [品牌经营]如: 李光斗 12、 [亲子188宝金博页面版]如: 董进宇 13、 [宏观经济]如: 郞咸平 14、 [员工训练]如: 张文旭 15.、[安全管理]如: 吕中平 曹贤龙 16、 [终端营销]如: 刘子铭 17、 [家具经销商培训]如: 王希民 18、 [中国广告媒介行销培训第一人]如: 彭小东 工作职责 第一是给知识: 传授经验、 传授知识 大陆的市场经济也就是二十多年的时间, 而且这二十多年的时间走过了西方发达资本主义国家一百多年的路, 有人说中国市场是“三年一小变、 五年一大变”, “中国三年的变化,相当与美国二十年的变化。 ”在这样迅速变化的市场中, 造就了大量市场机会, 也造就了 一大批“经验管理者”。 对这些管理者的培训, 就是要把西方在发展经济过程中, 积累下来的先进文化, 充分消化吸收, 结合东方文化的特点, 传授给学员。 所以我们看到很多台湾的、 香港的讲师活跃在大陆讲台上, 在他们之中, 很多人对大陆市场并不了解, 没有在大陆企业担任过高层职位, 甚至有人在语言表达能力方面有欠缺, 普通话不流利, 授课技巧也不高。 但他们熟悉西方先进文化的沉淀, 在海外受过良好188宝金博页面版, 有香港或台湾的工作经验, 因此起到了传授经验和传授知识的作用。 大陆学院派讲师, 也大多是这种类型。 也有一些人是传播最新管理和营销理念的, 就象讲授“情景领导”“CRM”等课程。 前两年有人专门讲授《第五项修炼》 的内容, 也属此类。 这些讲师的价值体现在传授经验、 传授知识上。 第二是给系统: 系统常 识 俗话说“太阳下面没有新鲜事”, 所谓的新观念、 新理念, 无非是旧元素的新组合, 或是旧元素的新包装。 那时讲师的价值是什么呢? 在给系统。 一般来说学员都是公司的骨干, 业务比较繁忙, 工作就是救火, 很少有时间系统地整理自己的思路, 整理过往的经验。 好学的学员动一榔头、 西一棒槌地学了一些理论, 但经验也是支离破碎的。 这时培训讲师的作用就是在培训中, 用系统思路, 把大家都知道的东西贯穿起来, 使它有逻辑性, 有条理性。在这个系统思维里面, 学员零散的经验可以找到相应的位置, 从而有所提高。 在这里, 培训讲师的价值是给系统, 帮助学员整理经验, 把讲师的系统和学员的经验结合起来。 第三是给思想: 讲师的思想 作为培训讲师, 没有自己的想法是非常可怕的。 不能借口“如果我给出188宝金博页面版想法, 可能成为某些学员攻击的目标, 影响学员的学习效果”也不能借口“188宝金博页面版观点可能是片面的, 所以我讲授大师的观点, 谁还能挑出188宝金博页面版毛。 ” 总是重复别人的东西, 这样的讲师没有价值! 学员不比讲师傻, 可能更聪明, 大师的观点学员都知道, 谁不会讲? 看书不可以吗, 为什么要你收费讲? 如果没有自 己的思想, 这样讲师的空间会越来越。 随时会被替代。 培训讲师讲授“大师”的观点是不可避免的, 但在讲述完“大师”的观点以后, 要结合自己的经

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