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188宝金博页面版: 质疑：教学常识比教学理论更重要？
内容提示： 质疑： 教学常识比教学理念更重要？ ——与河南省郑州市第 86 中学张春旺老师商榷 贵报（ 《教师报》） 2011 年 11 月 30 日 B4 版刊登了河南省郑州市第 86 中学张春旺老师的文章《教学常识比教学理论更重要》。 研读过后， 我们冒昧地认为张春旺老师的提法欠妥。 今就我们的质疑在此坦言， 与张老师和广大同行商榷。 我们同张春旺老师认识一致的是， 坚决反对在说课或评课时动辄套用“变由教师讲为学生学” 等教学理念。 教学理念反映的是方法， 教无定法， 该讲则讲，该放则放， 运用之妙， 存乎一心。 质疑一：“一线教师最缺的不是理念， 而是基本的教学常识。” 教学常...
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