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188宝金博页面版: 六年级语文下册(共享)

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内容提示: 六年级语文下册 本学期培养的学习习惯: ( 读万卷书, 行万里路)和( 在实践中学会运用)。 1. “读万卷书, 行万里路” 告诉我们: ( 语文知识和语文能力, 不仅可以从课堂中获得, 从课本中获得,还可在社会上获得, 在大自 然中获得。 ) 2. 与“读万卷书 行万卷路” 意思相同的名 人名 言: ①必须和社会现实接触, 使多读的书活起来。——鲁迅 ②用自 己的眼睛去读世间这部书。 ——鲁迅 ③纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行——陆游 《冬夜读书示子聿》 3. 你曾参加过哪些实践活动? 读报剪报、 制作《188宝金博页面版成长册》、 写春联、 参加演讲比赛, 制作手抄报、 出黑板报、 布置...

文档格式:DOC | 页数:18 | 浏览次数:8 | 上传日期:2014-12-11 14:00:42 | 文档星级:
六年级语文下册 本学期培养的学习习惯: ( 读万卷书, 行万里路)和( 在实践中学会运用)。 1. “读万卷书, 行万里路” 告诉我们: ( 语文知识和语文能力, 不仅可以从课堂中获得, 从课本中获得,还可在社会上获得, 在大自 然中获得。 ) 2. 与“读万卷书 行万卷路” 意思相同的名 人名 言: ①必须和社会现实接触, 使多读的书活起来。——鲁迅 ②用自 己的眼睛去读世间这部书。 ——鲁迅 ③纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行——陆游 《冬夜读书示子聿》 3. 你曾参加过哪些实践活动? 读报剪报、 制作《188宝金博页面版成长册》、 写春联、 参加演讲比赛, 制作手抄报、 出黑板报、 布置中队角等 4. 结合生活实际谈谈你是怎么做的? 如在春游中, 我能感受到春天的美丽…… 第第一一单单元元: : 壮壮丽丽山 山 川 川 《长江之歌》 1. 《长江之歌》 是电视系列片( 《话说长江》) 主题歌歌词。 词作者是( 胡宏伟) , 曲作者是( 王世光) 。 2. “我们赞美长江, 你是无穷的源泉: 我们依恋长江, 你有母亲的情怀。 ” 这句话在诗中两次出现,这样的写作手法叫 反复 , 这样写的好处是 强化语言的节奏感, 增强中华儿女对长江的热爱、 依恋的情感 。 3. 《长江之歌》 文中的“你” 指 长江 , 文章采用第( 二 ) 人称来写的, 这样写的好处是: ( 让人读起来更亲切, 更直接地抒发了 对长江的热爱、 依恋之情)。 面对这样的长江, 我们可以用( 源远流长、 宏伟博大、 多姿多彩、 古老悠久、 气势磅礴 ) 等成语来形容。

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