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188宝金博页面版: 中考总复习资料之生物,地理,历史

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内容提示: 中考总复习资料之历史, 地理, 生物 作者: 南阳市分校 来源: 本站原创 点击数: 15655 文章录入: 南阳市分校 【七年级上册生物复习提纲】 第一单元 生物和生物圈 ▲生物的特征: 1、 生物的生活需要营养 2、 生物能进行呼吸 3、 生物能排出体内产生的废物 4、 生物能对外界刺激做出反应 5、 生物能生长和繁殖 6、 由细胞构成(病毒除外) ▲调查的一般方法 步骤: 明确调查目的、 确定调查对象、 制定合理的调查方案、 调查记录、 对调查结果进行整理、 撰写调查报告 ▲生物的分类 按照形态结构分: 动物、 植物、 其他生物 按照生活环境分: ...

文档格式:DOC | 页数:65 | 浏览次数:37 | 上传日期:2015-12-31 21:36:09 | 文档星级:
中考总复习资料之历史, 地理, 生物 作者: 南阳市分校 来源: 本站原创 点击数: 15655 文章录入: 南阳市分校 【七年级上册生物复习提纲】 第一单元 生物和生物圈 ▲生物的特征: 1、 生物的生活需要营养 2、 生物能进行呼吸 3、 生物能排出体内产生的废物 4、 生物能对外界刺激做出反应 5、 生物能生长和繁殖 6、 由细胞构成(病毒除外) ▲调查的一般方法 步骤: 明确调查目的、 确定调查对象、 制定合理的调查方案、 调查记录、 对调查结果进行整理、 撰写调查报告 ▲生物的分类 按照形态结构分: 动物、 植物、 其他生物 按照生活环境分: 陆生生物、 水生生物 按照用途分: 作物、 家禽、 家畜、 宠物 ▲生物圈是所有生物的家 ▲生物圈的范围: 大气圈的底部: 可飞翔的鸟类、 昆虫、 细菌等 水圈的大部: 距海平面 150 米内的水层 岩石圈的表面: 是一切陆生生物的“立足点” ▲生物圈为生物的生存提供了基本条件: 营养物质、 阳光、 空气和水, 适宜的温度和一定的生存空间 ▲环境对生物的影响 非生物因素对生物的影响: 光、 水分、 温度等 ▲光对鼠妇生活影响的实验 P15 ▲探究的过程: 1、 提出问题 2、 作出假设 3、 制定计划 4、 实施计划 5、 得出结论 6、 表达和交流 ▲对照实验 P15 ▲生物因素对生物的影响: 最常见的是捕食关系, 还有竞争关系、 合作关系 ▲生物对环境的适应和影响 生物对环境的适应 P19 的例子 生物对环境的影响: 植物的蒸腾作用调节空气湿度、 植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、 动物粪便改良土壤、 蚯蚓松土 ▲生态系统的概念: 在一定地域内, 生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。 一片森林, 一块农田, 一片草原, 一个湖泊, 等都可以看作一个生态系统。 ▲生态系统的组成: 生物部分: 生产者、 消费者、 分解者 非生物部分: 阳光、 水、 空气、 温度 ▲如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重, 在一般情况下数量做大的应该是生产者。 ▲植物是生态系统中的生产者, 动物是生态系统中的消费者, 细菌和真菌是生态系统中的分解者。 ▲食物链和食物网: 食物链以生产者为起点, 终点为消费者, 且是不被其他动物捕食的“最高级”动物。

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