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188宝金博页面版: 野风中学校本课程开发和使用管理制度

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内容提示: 野风中学校本课程开发和使用管理制度 一、 校本课程开发管理制度 1 、 校本课程开发应该按照校本课程开发的原则、 途径和程序进行。 2、 在开发前要进行前期调研工作, 调查学校师生的课程开发趋向, 调查主要采用问卷、 采访等方式进行。 3、 在前期调研的基础上, 由学校课程管理委员会拟订校本课程总体开发方案。 4、 教师编写校本课程文本应该向学校课程管理委员会提交新的校本课程门类申报方案, 并制定校本课程纲要, 再进行课程文本的编写。 5、 成立校本课程评审委员会, 对校本课程文本进行审议。 讨论确定该门类校本课程的可行性和有效性。 ...

文档格式:DOC | 页数:2 | 浏览次数:33 | 上传日期:2012-10-06 08:52:04 | 文档星级:
野风中学校本课程开发和使用管理制度 一、 校本课程开发管理制度 1 、 校本课程开发应该按照校本课程开发的原则、 途径和程序进行。 2、 在开发前要进行前期调研工作, 调查学校师生的课程开发趋向, 调查主要采用问卷、 采访等方式进行。 3、 在前期调研的基础上, 由学校课程管理委员会拟订校本课程总体开发方案。 4、 教师编写校本课程文本应该向学校课程管理委员会提交新的校本课程门类申报方案, 并制定校本课程纲要, 再进行课程文本的编写。 5、 成立校本课程评审委员会, 对校本课程文本进行审议。 讨论确定该门类校本课程的可行性和有效性。 并及时对校本课程的实施过程、 方法进行探究, 对课程内容, 教学时间和方法等进行调整。 6、 校本课程各门类任课教师应该具备与该课程相关的专业素质, 在自主推荐与学校统筹安排结合的基础上产生, 分工到人, 责任到位。 力求课程实施顺利进行, 确保校本课程的质量与数量。 二、 校本课程备课管理制度 1 、 每学期第一周进行学校校本课教学例会, 由担任校本课教学任务的教师制定学期教学计划, 并上交教导处。 2、 任课教师必须认真完成编写活动设计、 课堂教学、 课后小结等。 (1 )、 活动设计中要确立活动目标, 突出学习方法的指导, 制定活动方式, 突出学生活动。 (2)、 课堂教学以学生活动为主。 培养学生探索精神, 发展动手动脑及合作能力。 (3)、 担任校本课程教学任务的教师每月集中进行一次集体备课。

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