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188宝金博页面版: 雕璞琢玉 培优提质发言材料

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内容提示: 雕璞琢玉 培优提质 ——XXX 县 XXX 中学关于培优工作的经验交流 “培优提质”一直以来都是学校188宝金博页面版教学工作发展面临的重要课题,培优的出发点就是采取措施,让优秀的学生更优秀,让优秀学生的某些品质或某方面的潜力能得到更加充分的发挥。虽然优秀生的成长离不开天生的才赋,但后天合理的培养与188宝金博页面版方法也能够助力一大批有潜能的学生步入优生行列。现就我校以往采取的一些培优工作方面的具体做法与大家交流分享,不足之处请各位批评指正。 一、建团队,强化氛围建设 1.加强培优机构组建。学校倡导各科教师相互协作,集中火力, 共同做好学科上的优生培养工作,并...

文档格式:DOCX | 页数:4 | 浏览次数:19 | 上传日期:2021-12-09 11:52:50 | 文档星级:
雕璞琢玉 培优提质 ——XXX 县 XXX 中学关于培优工作的经验交流 “培优提质”一直以来都是学校188宝金博页面版教学工作发展面临的重要课题,培优的出发点就是采取措施,让优秀的学生更优秀,让优秀学生的某些品质或某方面的潜力能得到更加充分的发挥。虽然优秀生的成长离不开天生的才赋,但后天合理的培养与188宝金博页面版方法也能够助力一大批有潜能的学生步入优生行列。现就我校以往采取的一些培优工作方面的具体做法与大家交流分享,不足之处请各位批评指正。 一、建团队,强化氛围建设 1.加强培优机构组建。学校倡导各科教师相互协作,集中火力, 共同做好学科上的优生培养工作,并实行“科目教师承包学生制度”(每班一科教师承包 3-5 位学生,负责优生计划落实和跟踪管理档案),优生所在班的班主任和各科教师形成齐抓共管的局面,掌握和了解优生的思想、心理、学习、家庭状况及理想目标。 2.组建尖子生虚拟班级。学校各年级组根据各班优秀学生状况,设立了学科虚拟班级,强化了对数学、英语、物理、化学四科进行阶段性的学科指导团队,积极培养优质生源和优质力量,使得优、中、后进生梯队的分布能够科学化、合理化。 二、抓习惯,树立远大理想

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