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想着你34

上传于:2017-01-22

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从事临床内科工作30多年,对内科各系统疾病的诊治均有着丰富的临床经验,尤其擅长各种疑难杂症,对地方病、老年病。

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188宝金博页面版: 小学英语四年级Unit4 It’s warm today说课稿和教案

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内容提示: PEP 小学英语四年级 Unit4 It ’ s warm today 第一课时 说课稿 磁山中心小学:马随田 尊敬的各位老师: 大家好! 我说课的内容是 PEP 小学英语四年级 Unit4 It’ s warm today 第一课时。我主要从和板书教材、教学方法、教学流程这四个方面来展开188宝金博页面版说课。 一、说教材 1.教学内容 本单元所有内容都是围绕 weather 展开的,本课为第一课时,学习 4 个关于天气冷暖的单词,并尝试运用所学知识当一回小天气预报员。力在通过这节课,让学生扩充原有的词汇量,并提高用英语进行交流的能力,为后面的学习打下坚实的基础。因此,我确立本课的教学目标为: 2.教学目标: 【...

文档格式:DOC | 页数:4 | 浏览次数:24 | 上传日期:2017-01-22 11:33:40 | 文档星级:
PEP 小学英语四年级 Unit4 It ’ s warm today 第一课时 说课稿 磁山中心小学:马随田 尊敬的各位老师: 大家好! 我说课的内容是 PEP 小学英语四年级 Unit4 It’ s warm today 第一课时。我主要从和板书教材、教学方法、教学流程这四个方面来展开188宝金博页面版说课。 一、说教材 1.教学内容 本单元所有内容都是围绕 weather 展开的,本课为第一课时,学习 4 个关于天气冷暖的单词,并尝试运用所学知识当一回小天气预报员。力在通过这节课,让学生扩充原有的词汇量,并提高用英语进行交流的能力,为后面的学习打下坚实的基础。因此,我确立本课的教学目标为: 2.教学目标: 【知识目标】能听、说、认读本课的重点单词 warm, cold, hot, cool 和 weather。 【能力目标】能利用所学句子来表达不同地方的天气,如 It’s warm/ cold…in…. 【情感目标】培养学生自主学习的能力和合作精神。 3.教学重难点 重点:能听、说、认读单词 warm, cold, hot, cool 和 weather。 难点:会说句子 It’s warm/ cold…in…和单词 weather 的发音。 4.教具准备 老师准备本课所需单词卡片以及自制 PPT 课件。学生准备四张表示天气的卡片和写有城市地名的卡片若干。 二、说教学方法 都说“教学无法,教无定法”。为了更好地实现教学目标,有效地突出重点、突破难点,我在教学中灵活地运用了情景法、比较法、直观法和多媒体辅助法等多种方法,充分调动学生学习的积极性。 三、说教学流程 1、热身阶段:歌谣导入,引出新知 根据英语愉快教学模式,要使学生在教学开始便处在认知的活跃状态,为以后的教学过程创设最佳的开端。怎样才能使学生活跃起来呢?我想到了“农远工程”给我校配置的英语教学光盘和多媒体教室、计算机室。为了突破重难点,我充分利用了这些资源,并将其中的有效资源进行重构,自己做成了课件,使教学资源和教学内容水乳交融。当 PPT 课件播放由光盘上截取下的第三单元歌谣视频

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