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188宝金博页面版: 会计学 毕业实习过程记录

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内容提示: 实 习 过 程 记 录 姓名 性别 专业 会计学 班级 学号 0 实习 时间 2012 年 2 月 27 日至 2012 年 4 月 6 日 指导 教师 实习 单位 实习 目的 会计基本操作、 做账以及相应会计电算化问题, 提高专业技能, 使自己尽快融入工作中去 实习 过程 记录 (1) (1) 原始凭证的核签; (2) 记账凭证的编制; (3) 会计簿记的登记; (4) 会计报告的编制、 分析与解释; (5) 会计用于企业管理各种事项的办理; (6) 内部的审核; (7) 会计档案的整理保管; (8) 其他依照法令及习惯应行办理的会计事项。 学生签名: ...

文档格式:DOC | 页数:3 | 浏览次数:167 | 上传日期:2014-05-05 08:03:15 | 文档星级:
实 习 过 程 记 录 姓名 性别 专业 会计学 班级 学号 0 实习 时间 2012 年 2 月 27 日至 2012 年 4 月 6 日 指导 教师 实习 单位 实习 目的 会计基本操作、 做账以及相应会计电算化问题, 提高专业技能, 使自己尽快融入工作中去 实习 过程 记录 (1) (1) 原始凭证的核签; (2) 记账凭证的编制; (3) 会计簿记的登记; (4) 会计报告的编制、 分析与解释; (5) 会计用于企业管理各种事项的办理; (6) 内部的审核; (7) 会计档案的整理保管; (8) 其他依照法令及习惯应行办理的会计事项。 学生签名: 2012 年 2 月 27 日 教师评语 指导教师签名: 年 月 日 实习 过程 记录 (2) 首先, 就是会计的连通性、 逻辑性和规范性。 每一笔业务的发生, 都要根据其原始凭证, 一一登记入记账凭证、 明细账、 日记账、 三栏式账、 多栏式账、 总账等等可能连通起来的账户。 会计的每一笔账务都有依有据, 而且是逐一按时间顺序登记下来的, 极具逻辑性, 。 在会计的实践中, 漏账、错账的更正, 都不允许随意添改, 不容弄虚作假。 每一个程序、 步骤都得以会计制度为前提、 为基础。 体现了会计的规范性 学生签名: 2012 年 3 月 5 日

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