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188宝金博页面版: 与朱元思书导学稿

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内容提示: 语文导学稿 主备:刘文屏 学习内容:与朱元思书 课型:诵读(预习+展示+反。 学习目标: 1. 能借助注释和工具书,理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇。 2.通过理解和分析,欣赏富春江上雄奇秀丽的景致,领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。 3.通过诵读训练,进一步培养对文言文的语感。 学习重难点: 1.在朗读过程中,体会到作者笔下富春江景色之美,初步培养审美能力。 2.理解“鸢飞戾天”两句。 学习过程: 整体感知: 一、 朗读课文,感知课文大意。 1、 在文中用横线画出生字并注好读音。(写在书上) 2、 用圆圈划出文中重点词语并解释。(注意有些词的特使用法) 3、 逐句...

文档格式:DOC | 页数:2 | 浏览次数:27 | 上传日期:2020-05-05 08:25:16 | 文档星级:
语文导学稿 主备:刘文屏 学习内容:与朱元思书 课型:诵读(预习+展示+反。 学习目标: 1. 能借助注释和工具书,理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇。 2.通过理解和分析,欣赏富春江上雄奇秀丽的景致,领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。 3.通过诵读训练,进一步培养对文言文的语感。 学习重难点: 1.在朗读过程中,体会到作者笔下富春江景色之美,初步培养审美能力。 2.理解“鸢飞戾天”两句。 学习过程: 整体感知: 一、 朗读课文,感知课文大意。 1、 在文中用横线画出生字并注好读音。(写在书上) 2、 用圆圈划出文中重点词语并解释。(注意有些词的特使用法) 3、 逐句翻译课文,画出难理解的词句,组内交流。 二、 品读课文。 1、在读课文,文中哪句话概括了课文描写的山水的特征?为什么? 2、作者是怎样一步步展现山水的特征的? 3、课文的主旨 读完全文,你留下最深刻的印象是什么?从中你能悟出作者写这篇文章时的心情吗? 4、体会写作特色 你觉得本文最大的特点是什么?(从句式的特点上思考)

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