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我 们 可 将 阅 读 理 解 多 项 选 择 题 归 纳 为 以 下 几 种 题 型 ? 细 节 理 解 题 ? 词 句 理 解 题 ? 主 题 、 主 旨题 ? 猜 测 词 义 题 ? 推 理 判 断 题 。 下 面 作 者 结 合 平 时 教 学 中 的 经 验 体 会 ? 谈 一 谈 做 英 语 阅 读 理解 题 的 技 巧 与 策 略 。一 、 先 看 题 干 ? 带 着 问 题 读 文 章 。即 先 看 试 题 ? 再 读 文 章 。 阅 读 题 干 ? 首 先 要 掌 握 问 题 的 类 型 ? 分 清 是 客 观 信 息 题 还 是 主观 判 断 题 。 客 观 信 息 题 可 以 从 文 章 中 直 接 找 到 答 案 ? 而 主 观 判 断 题 考 查 的 是 对 文 章 的 感 情 基调 ? 作 者 未 加 陈 述 的 观 点 以 及 贯 穿 全 文 的 中 心 主 旨 的 理 解 等 ? 这 类 题 必 须 经 过 对 作 者 的 态 度 、意 图 以 及 对 整 篇 文 章 进 行 深 一 层 的 推 理 等 。 其 次 ? 了 解 试 题 题 干 以 及 各 个 选 项 所 包 含 的 信 息 ?然 后 有 针 对 性 地 对 文 章 进 行 扫 读 ? 对 有 关 信 息 进 行 快 速 定 位 ? 再 将 相 关 信 息 进 行 整 合 、 甄 别 、分 析 、 对 比 ? 有 根 有 据 地 排 除 干 扰 项 ? 选 出 正 确 答 案 。 此 法 加 强 了 阅 读 的 针 对 性 ? 提 高 了 做题 的 准 确 率 ? 节 省 了 宝 贵 的 时 间 。 特 别 适 用 于 对 图 形 表 格 类 题 材 的 理 解 。二 、 速 读 全 文 ? 了 解 大 意 知 主 题 。阅 读 的 目 的 是 获 取 信 息 。 一 个 人 的 阅 读 能 力 的 高 低 决 定 了 他 能 否 快 速 高 效 吸 收 有 用 信 息 。阅 读 能 力 一 般 指 阅 读 速 度 和 理 解 能 力 两 个 方 面 。 阅 读 速 度 是 阅 读 最 基 本 的 能 力 。 没 有 一 定 的阅 读 速 度 就 不 能 顺 利 地 输 入 信 息 ? 更 谈 不 上 运 用 英 语 。 近 几 年 的 高 考 阅 读 速 度 大 约 是 每 分 钟4 0 个 词 左 右 。 考 生 必 须 在 十 分 有 限 的 时 间 内 运 用 略 读 、 扫 读 、 跳 读 等 技 巧 快 速 阅 读 ? 搜 寻 关键 词 、 主 题 句 ? 捕 捉 时 空 、 顺 序 、 情 节 、 人 物 、 观 点 ? 并 且 理 清 文 章 脉 络 ? 把 握 语 篇 实 质 。抓 主 题 句 这 是 快 速 掌 握 文 章 大 意 的 主 要 方 法 。 主 题 句 一 般 出 现 在 文 章 的 开 头 和 结 尾 。 用归 纳 法 撰 写 的 文 章 ? 都 是 表 述 细 节 的 句 子 在 前 ? 概 述 性 的 句 子 居 后 。 此 时 主 题 句 就 是 文 章 的最 后 一 句 。 通 常 用 演 绎 法 撰 写 的 文 章 ? 大 都 遵 循 从 一 般 到 个 别 的 写 作 程 序 ? 即 从 概 述 开 始 ?随 之 辅 以 细 说 。 这 时 ? 主 题 句 就 是 文 章 的 第 一 句 。 当 然 也 有 些 文 章 没 有 主 题 句 ? 需 要 读 者 自己 去 归 纳 。 主 题 句 往 往 对 全 文 起 提 示 、 启 迪 、 概 括 、 归 纳 之 作 用 ? 主 旨 大 意 题 ? 归 纳 概 括 题 ?中 心 思 想 题 往 往 直 接 可 从 主 题 句 中 找 到 答 案 。试 试 看 ? 你 能 找 出 下 面 一 段 文 章 的 主 题 句 吗 ?T h e p a n d a i s a p o p u l a r a n i m a l . S t o r i e s a b o u t t h e p a n d a i n t h e W a s h i n g t o n Z o o a r ea l w a y s f r o n t p a g e n e w s a n d i m p o r t a n t f e a t u r e s o n t e l e v i s i o n n e w s c a s t s . S t u f f e d p a n d a sa r e a m o n g t h e m o s t p o p u l a r t o y s f o r c h i l d r e n , a n d p a n d a p o s t c a r d s a r e a l w a y s i n d e m a n di n z o o g i f t s h o p s .不 难 看 出 ? 文 章 的 第 一 句 是 主 题 句 ? 后 面 的 句 子 都 围 绕 这 个 句 子 展 开 。三 、 详 读 细 节 ? 理 顺 思 路 与 文 章 脉 络 。文 章 绝 不 是 互 不 相 干 的 句 子 杂 乱 无 章 的 堆 砌 。 作 者 为 文 ? 有 脉 可 循 。 如 记 叙 文 多 以 人 物为 中 心 ? 以 时 间 或 空 间 为 线 索 ? 按 事 件 的 发 生 、 发 展 、 结 局 展 开 故 事 ? 论 述 体 则 包 含 论 点 、论 据 、 结 论 三 大 要 素 ? 通 过 解 释 、 举 例 来 阐 述 观 点 。 你 可 根 据 文 章 的 特 点 ? 详 读 细 节 ? 以 动词 、 时 间 、 地 点 、 事 件 、 因 果 等 为 线 索 ? 找 出 关 键 词 语 ? 运 用 " 画 图 列 表 法 " ? 勾 画 出 一 幅 完整 清 晰 的 文 章 主 题 和 细 节 的 认 知 图 。例 如 ? S E F C 3 A F e e d t h e W o r l d ( 2 )本 文 通 过 四 个 不 同 的 国 家 和 地 区 ? 总 结 了 世 界 饥 荒 的 主 要 原 因 。 运 用 图 表 ? 文 章 的 结 构和 思 路 就 一 目 了 然 了 。R e a s o n s f o r w o r l d h u n g e rI n E U : 1 ) F o o d i s b o u g h t f r o m f a r m e r s a n d t h r o w n a w a y .2 ) F a r m e r s a r e p a i d n o t t o g r o w c r o p s .I n I n d i a : M o s t l a n d i s o w n e d b y r i c h l a n d o w n e r s .I n l e s s d e v e l o p e d c o u n t r i e s : F a r m e r s a r e f o r c e d t o p l a n t c a s h c r o p s .I n w e s t e r n c o u n t r i e s : G r a i n i s f e d t o b e e f c a t t l e .