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188宝金博页面版: 小学五年级英语下册教学计划
内容提示： 小学五年级英语（下） 教学计划 一、 班级情况分析 五年级的学生已学过两年多的英语， 学生以有一定的基。 良好的听、 说、 读、 写英语的习惯已基本养成。 但由于教材难度偏大， 背诵单词部分比较枯燥， 学生的学习兴趣难以保持， 两极分化较严重。 因此， 本学期应注重转化后进生， 因材施教， 分层教学， 保持学生的学习兴趣。 二、 教材分析 1、 按“话题－功能－结构－任务” 体系编写。 话题、 功能、 结构、 任务四个方面紧密联系， 融为一体， 既吸取国外教材注重交际、 情景真实的优点， 又发扬国内以往教材结构清晰、系统性强的长处， 以利于学生在掌握语言基本结构...
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