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188宝金博页面版: 2.古诗两首
内容提示： 2、古诗两首 教学目标： 1、会认 7 个生字，会写 9 个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。感受小草顽强的生命力，想象儿童在花丛中捕蝶的快乐。体会诗人热爱春天、热爱生活的情感。 3.有背诵古诗的兴趣。 教学重难点： 有感情地诵读诗句，感受诗歌表达的真挚感情。 课前准备： 生字卡片、相关图片、音乐磁带、学生查找诗人的相关资料。 课时安排： 2 课时 教学过程： 第一课时 一、导入 1、挖掘积累。由学生课前积累的古诗展开背诵竞赛，激发学生学习古诗的兴趣。 2、图片导入。出示课文插图：图上画的是什么？学生用自己的语言描绘观察到的内容。 师：春天的小草...
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