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内容提示: 教 学 计 划 教 学 计 划 指导思想 指导思想 本册教材共有 15 课,介绍了文字处理的基本操作,文章的编辑、排版等常用的编辑方法及技巧,表格的制作和编 辑,“帮助”菜单的应用。以培养学生的信息素养为主要目标,在教学安排上突出“以学生为本”的指导原则,让学生在学习过程中不断增长知识,不断提高技能。 学生 基本情况分析 学生 基本情况分析 五年级教学内容着重于上机操作,但由于每周只有一节课,每节只有 40 分钟,学生实际操作时间有限,对知识的掌握不够牢固。有条件的学生家中有电脑,上机时间相对多一些,操作熟练,但大多数学生学后没有注意...
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