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188宝金博页面版: 人教版九年级思想品德教案学案2-3-3

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内容提示: 《统一的多民族国家》 自学路线图 一、 教学目标: 目 标 内 容 自 选 已完成 A. 知识和能力【基础目标】 1、 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度; 2、 处理民族关系的原则; 3、 “三个尊重” 的含义; 4、 实现祖国统一的基本方针 B. 过程和方法【拓展目标】 . 培养收集材料和结合材料分析问题的能力 C. 情感、 态度、 价值观 结合我国各族人民和睦共处、 共同发展的材料, 培养热爱各族人民的情感, 引导学生以自己的实际行动促进民族团结 二、 教学重难点: 1、 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度; 2、 处理民族...

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《统一的多民族国家》 自学路线图 一、 教学目标: 目 标 内 容 自 选 已完成 A. 知识和能力【基础目标】 1、 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度; 2、 处理民族关系的原则; 3、 “三个尊重” 的含义; 4、 实现祖国统一的基本方针 B. 过程和方法【拓展目标】 . 培养收集材料和结合材料分析问题的能力 C. 情感、 态度、 价值观 结合我国各族人民和睦共处、 共同发展的材料, 培养热爱各族人民的情感, 引导学生以自己的实际行动促进民族团结 二、 教学重难点: 1、 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度; 2、 处理民族关系的原则; 3、 “三个尊重” 的含义。 三、 教学过程: 自学步骤: 一、 阅读教材, 梳理以下知识点 1. 各民族在发展过程中, 形成的关系: 2. 在少数民族生活的地区实施政治制度是: 3. 新中国处理民族关系的原则: 4. 公民如何履行维护民族团结的义务: 5. 最广泛的爱国统一战线为: 6. 完成祖国统一的基本方针: 7. 完成祖国统一要坚持的一个原则是: 二、 读记知识点 5 分钟(2、 3、 4、 6、 7 当堂完成) , 小组互查。

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