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188宝金博页面版: 【全册精品】小学语文第十二册全册教材说课稿

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内容提示: 小 学 语 文 第 十 二 册 全 册 教 材 说 课 稿 一 、 说 教 材 1 、 说 教 材 地 位、 说 教 材 地 位 本 册 教 材 是 小 学 阶 段 最 后 一 册 教 材 , 是 在 原 《 九 年义 务 教 育 六 年 制 小 学 语 文 教 科 书 ( 试 用 本 ) 语 文 第 十 二册 》 的 基 础 上 修 订 而 成 的 。 修 订 后 的 教 材 , 贯 彻 党 和 国家 的 教 育 方 针 , 力 图 全 面 体 现 素 质 教 育 的 思 想 , 注 重 培养 学 生 的 美 好 道 德 情 操 和 人 文 精 神 , 倡 导 自 主 、 合 作 、探 究 的 学 习 方 式 ,并 根 据 学 习 语 文 的 规 律 和 儿 童 身 心 发展 ...

文档格式:DOC | 页数:11 | 浏览次数:1000 | 上传日期:2015-08-14 18:26:47 | 文档星级:
小 学 语 文 第 十 二 册 全 册 教 材 说 课 稿 一 、 说 教 材 1 、 说 教 材 地 位、 说 教 材 地 位 本 册 教 材 是 小 学 阶 段 最 后 一 册 教 材 , 是 在 原 《 九 年义 务 教 育 六 年 制 小 学 语 文 教 科 书 ( 试 用 本 ) 语 文 第 十 二册 》 的 基 础 上 修 订 而 成 的 。 修 订 后 的 教 材 , 贯 彻 党 和 国家 的 教 育 方 针 , 力 图 全 面 体 现 素 质 教 育 的 思 想 , 注 重 培养 学 生 的 美 好 道 德 情 操 和 人 文 精 神 , 倡 导 自 主 、 合 作 、探 究 的 学 习 方 式 ,并 根 据 学 习 语 文 的 规 律 和 儿 童 身 心 发展 的 需 要 , 设 计 、 编 排 了 丰 富 多 彩 的 语 文 实 践 活 动 , 使学 生 在 语 文 实 践 活 动 中 提 高 语 文 素 质 ,为 学 生 的 终 身 发展 打 下 基 础 。 2 、 说 教 材 结 构、 说 教 材 结 构 本 册 教 材 的 编 排 ,注 意 内 容 的 整 合 和 训 练 的 循 序 渐进 , 全 册 课 文 分 为 6 组 , 每 组 教 材 一 般 由 四 部 分 组 成 。 ① 导 读 。 安 排 在 每 组 课 文 之 前 。 目 的 在 于 激 发 学 生的 学 习 兴 趣 。 同 时 简 要 说 明 本 组 教 材 的 组 成 , 提 示 学 习的 方 法 以 及 学 习 中 要 注 意 的 问 题 ,使 师 生 在 教 学 之 前 对整 组 教 材 有 一 个 总 体 了 解 。 ② 课 例 。 包 括 课 文 、 预 习 或 阅 读 提 示 以 及 思 考 、 练习 。 课 文 分 成 精 读 、 略 读 、 选 读 三 类 , 共 有 3 2 篇 , 其中 精 读 课 文 1 4 篇 , 略 读 课 文 1 2 篇 , 选 读 课 文 6 篇 。 精 读 课 文 前 有 “ 预 习 ” 提 示 。 要 求 学 生 自 读 课 文 ,大 体 了 解 课 文 的 内 容 , 提 出 不 懂 的 问 题 , 查 阅 有 关 资 料等 。 有 些 课 文 后 安 排 了 选 做 题 , 体 现 了 教 材 的 弹 性 和 课内 外 结 合 。 略 读 课 文 前 有 阅 读 提 示 ,侧 重 引 导 学 生 理 解 主 要 内容 , 揣 摩 作 者 思 路 或 引 导 学 生 从 阅 读 的 文 章 扩 展 开 去 。 ③ 读 写 例 话 。 例 话 体 现 了 本 册 读 写 训 练 的 重 点 。 安排 训 练 项 目 的 两 组 ,要 围 绕 训 练 项 目 进 行 读 写 基 本 功 训练 。 没 有 安 排 重 点 训 练 的 组 , 要 注 意 综 合 运 用 以 前 学 到的 读 写 基 本 功 , 使 教 学 前 后 衔 接 , 环 环 相 扣 。

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