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188宝金博页面版: 《弟弟的来信》教学设计

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内容提示: 《弟弟的来信》教学设计 教学目标: 一、学习侧面烘托来表现中心的手法。 二、感受平凡人扎根事业的执着热情,树立为梦想奋斗的志向。 教学方法: 讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法、练习法。 教学重难点: 感受平凡人扎根事业的执着热情,树立为梦想奋斗的志向。 教学过程: 一、导入新课: 同学们还记得这双大眼睛吗?希望工程里的这双充满渴望和期盼的眼睛,不知道牵动过多少人得心,无数心怀梦想的人们走进了大山,当起了乡村教师,奉献着青春,书写着梦想。 在这里: 有一束光,微微茫茫,探亮着中华大地的艰难之地; 有一束光,闪闪烁烁,追寻着大山深处的贫苦生活; 有一束光,斑斑点...

文档格式:DOC | 页数:4 | 浏览次数:148 | 上传日期:2015-10-25 13:50:30 | 文档星级:
《弟弟的来信》教学设计 教学目标: 一、学习侧面烘托来表现中心的手法。 二、感受平凡人扎根事业的执着热情,树立为梦想奋斗的志向。 教学方法: 讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法、练习法。 教学重难点: 感受平凡人扎根事业的执着热情,树立为梦想奋斗的志向。 教学过程: 一、导入新课: 同学们还记得这双大眼睛吗?希望工程里的这双充满渴望和期盼的眼睛,不知道牵动过多少人得心,无数心怀梦想的人们走进了大山,当起了乡村教师,奉献着青春,书写着梦想。 在这里: 有一束光,微微茫茫,探亮着中华大地的艰难之地; 有一束光,闪闪烁烁,追寻着大山深处的贫苦生活; 有一束光,斑斑点点,照护着孩子们那渴望的眼神; 有一束光,温温和和,引导着助学与188宝金博页面版的崎岖路。 春蚕到死丝方。娉苫依崾几。这束光的名字就叫做——乡村教师。 今天,我们就来近距离的认识这样一位用青春书写梦想的光荣的人民教师。 (展示课题,板书:弟弟的来信) 二、新授: (一) 初识故事,整体感知。 初读故事,解决下面的问题: 一、读准字音: 蘸水 屙屎 不孬 逮着 二、说说本文主要写了几个人物? 三、弟弟一共来了几封信?用一句话概括本文的主要内容。 (本课简单,字词不多,读准写对就可;让学生带着读故事和探秘的感觉去读,找出主要人物,理清故事情节,是一读课文的主要目的。) (二)预设情境,分析人物形象。 1.跳读课文,在课文中画出描写父亲和哥哥的句子,完成下列各题。

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