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当今时代，做父母的都希望培养孩子的责任意识，60、70 后都在当心 85、90、 00后的孩子没有责任心。如今各行各业都在提到责任意识的重要。那为什么我们都有这个当心和顾虑。为什么我们有相当一部分国人缺乏责任感。 当今时代，做父母的都希望培养孩子的责任意识，60、70 后都在当心 85、90、 00后的孩子没有责任心。如今各行各业都在提到责任意识的重要。那为什么我们都有这个当心和顾虑。为什么我们有相当一部分国人缺乏责任感。 一、为什么没有责任感 本人通过一些生活事例来说明：父母缺乏培养责任意识的方法。 （案例一）一个 2 岁的孩子在公园里玩，如果想尿尿了，父母会怎么做，一般都是就地解决，很少带孩子到洗手间去。所以，在孩子幼小的心灵里，原来尿尿是可以随时随地的，长大之后孩子就缺乏维护环境卫生的责任，随地吐痰，随地乱扔东西，开车时都会打开玻璃窗向车外吐口水，扔东西。 （案例二）3-4 岁孩子读书放学回家，父母经常会问，宝宝在学校里老师有没有打你？同学有没有欺负你？同学有没有抢你的书？我在日本发现，父母通常会问：宝宝在学校里，你有没有向老师问好？你好吃的东西有没有跟同学分享？你的书有没有借给有需要的同学阅读？所以，日本培养的是奉献利人，我们培养的是自私心理。 （案例三）6 岁的孩子不小心头碰上桌角，痛得在地上耍赖，哭着不愿起来，有的父母马上就去拍打桌子，都是桌子的错，不是孩子的错，这样孩子是高兴地起来了，殊不知这种行为是一种责任的转嫁，明明是孩子的错却归咎桌子，所以孩子潜意识里就形成了今后什么事情都是别人的错，都不是自己的错，长大之后推卸责任就是这么来的。要是同样的事情发生在日本孩子身上，日本父母马上就会问：孩子，你这点痛你都承受不了，将来怎么保卫祖国，保护爸妈？是男子汉就给我起来，父母用激将法让孩子起来了。妈妈问你：“你的头碰上桌子了，也许有三个原因：一是地上很滑；二是你自己不小心；三是这个地方不应该放桌子，没有桌子你就碰不上，请问你是哪一种？”孩子哭着说是第二种情况。妈妈说既然是自己不小心，那今后怎么办？孩子说：“我今后走路会小心了。”妈妈说：“你现在走一遍给妈妈看。”于是孩子在哪里摔倒就在哪里起来，采取机会188宝金博页面版。而我们往往怪罪桌子，推卸责任。 （案例四）2008 年我在山西太原机场办理登机手续，我看到一对中国夫妇，父亲抱着一个 7 岁的男孩，母亲给他喂果冻吃，孩子不喜欢吃果冻，母亲就从包里掏出一个梨子，削皮喂孩子。后面一对美国夫妇，父亲扛着一个大包，母亲扛着一个小包，孩子背着一个书包，我提着一个电脑包，我们整整齐齐的排着队。孩子的书包有点重，总是往下掉，美国父亲回头看一眼就当没有看到，这个书包是孩子的就必须孩子扛起了。我在想：为什么我们的孩子要父母喂东西，美国孩子自己吃东西？为什么中国的孩子要父母抱着，美国的孩子自己站着？为什么中国的孩子要父母扛着书包，美国的孩子自己背着书包？这就是一个责任意识的培养方法问题。 （案例五）2010 年我去清华大学总裁班讲课，看到一个清华大学生西装革履走在前面，后面一个老父亲左手提着一床大棉被，右手提着一桶生活用品，可能是送儿子去清华大学的宿舍里安排住宿。有北京日报的记者将整个过程都拍摄下来，第二天的报纸头条写作“可怜天下父母心”的主标题。文章指出：一个上大学的儿子，这些日常生活都是自己的，自己不承担却让老父亲扛着送到学校，这点责任都不愿承担，将来毕业了又有什么用？媒体就是这么评价的。所以，纵观上述五个例子，我发现：中国有相当一部分国人都缺乏培养责任意识的方法。 本人通过一些生活事例来说明：父母缺乏培养责任意识的方法。 （案例一）一个 2 岁的孩子在公园里玩，如果想尿尿了，父母会怎么做，一般都是就地解决，很少带孩子到洗手间去。所以，在孩子幼小的心灵里，原来尿尿是可以随时随地的，长大之后孩子就缺乏维护环境卫生的责任，随地吐痰，随地乱扔东西，开车时都会打开玻璃窗向车外吐口水，扔东西。 （案例二）3-4 岁孩子读书放学回家，父母经常会问，宝宝在学校里老师有没有打你？同学有没有欺负你？同学有没有抢你的书？我在日本发现，父母通常会问：宝宝在学校里，你有没有向老师问好？你好吃的东西有没有跟同学分享？你的书有没有借给有需要的同学阅读？所以，日本培养的是奉献利人，我们培养的是自私心理。 （案例三）6 岁的孩子不小心头碰上桌角，痛得在地上耍赖，哭着不愿起来，有的父母马上就去拍打桌子，都是桌子的错，不是孩子的错，这样孩子是高兴地起来了，殊不知这种行为是一种责任的转嫁，明明是孩子的错却归咎桌子，所以孩子潜意识里就形成了今后什么事情都是别人的错，都不是自己的错，长大之后推卸责任就是这么来的。要是同样的事情发生在日本孩子身上，日本父母马上就会问：孩子，你这点痛你都承受不了，将来怎么保卫祖国，保护爸妈？是男子汉就给我起来，父母用激将法让孩子起来了。妈妈问你：“你的头碰上桌子了，也许有三个原因：一是地上很滑；二是你自己不小心；三是这个地方不应该放桌子，没有桌子你就碰不上，请问你是哪一种？”孩子哭着说是第二种情况。妈妈说既然是自己不小心，那今后怎么办？孩子说：“我今后走路会小心了。”妈妈说：“你现在走一遍给妈妈看。”于是孩子在哪里摔倒就在哪里起来，采取机会188宝金博页面版。而我们往往怪罪桌子，推卸责任。 （案例四）2008 年我在山西太原机场办理登机手续，我看到一对中国夫妇，父亲抱着一个 7 岁的男孩，母亲给他喂果冻吃，孩子不喜欢吃果冻，母亲就从包里掏出一个梨子，削皮喂孩子。后面一对美国夫妇，父亲扛着一个大包，母亲扛着一个小包，孩子背着一个书包，我提着一个电脑包，我们整整齐齐的排着队。孩子的书包有点重，总是往下掉，美国父亲回头看一眼就当没有看到，这个书包是孩子的就必须孩子扛起了。我在想：为什么我们的孩子要父母喂东西，美国孩子自己吃东西？为什么中国的孩子要父母抱着，美国的孩子自己站着？为什么中国的孩子要父母扛着书包，美国的孩子自己背着书包？这就是一个责任意识的培养方法问题。 （案例五）2010 年我去清华大学总裁班讲课，看到一个清华大学生西装革履走在前面，后面一个老父亲左手提着一床大棉被，右手提着一桶生活用品，可能是送儿子去清华大学的宿舍里安排住宿。有北京日报的记者将整个过程都拍摄下来，第二天的报纸头条写作“可怜天下父母心”的主标题。文章指出：一个上大学的儿子，这些日常生活都是自己的，自己不承担却让老父亲扛着送到学校，这点责任都不愿承担，将来毕业了又有什么用？媒体就是这么评价的。所以，纵观上述五个例子，我发现：中国有相当一部分国人都缺乏培养责任意识的方法。 二、如何培养责任感 培养孩子的责任意识可以从以下八个方面着手： （一）自己的事自己做 如何培养孩子的责任意识 谢玉雄