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内容提示： 第一次看了 我们做的课时目标后的建议： 1. 课时目标定位准不准？ 可以通过另一条途径--梳理课后练习， 明晰教学重点， 让目标更全面， 更准确。 1. 不仅罗列每一课的， 更应该梳理总结出单元的， 甚至全册的。 这是给我们做范例后的意见： 我个人觉得这样做出来的东西不再是落脚在一篇课文， 而是立足于单元甚至全册的高度， 真的有利于教学的效率。 花费的时间并不长， 每人两个单元的话2个小时左右。 后面的单项梳理需要在全册的基础上做， 也可以每人领2项。
