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188宝金博页面版: 高中数学教案-人教A版必修5(4)——等差数列(二)
内容提示： 第四课时 等差数列(二) 教学目标： 明确等差中项的概念， 进一步熟练掌握等差数列的通项公式及推导公式； 培养学生的应用意识， 提高学生的数学素质. 教学重点： 等差数列的定义、 通项公式、 性质的理解与应用. 教学难点： 灵活应用等差数列的定义及性质解决一些相关问题. 教学过程： Ⅰ .复习回顾 等差数列定义： an－an－1＝d(n≥2)， 等差数列通项公式： an＝a1＋(n－1)d(n≥1)， 推导公式： an＝am＋(n－m)d Ⅱ .讲授新课 首先， 请同学们来思考这样一个问题. 问题 1： 如果在 a 与 b 中间插入一个数 A， 使 a、 A、 b 成等差数列， 那么 A 应满足什么条件？ 由等差数列定义及 a、 A、 b 成等差...
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