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小妹

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愿得一心人,白首不相离

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188宝金博页面版: 2015年初中物理实验操作考试题

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内容提示: 学校 报名号 姓名 得分____ ___ 四川省二〇一五年初中毕业生升学考试 物理实验操作试题(一) 物理实验操作试题(一) 四川省二〇一五年初中毕业生升学考试 探究平面镜成像的特点 探究平面镜成像的特点 (考试时间:10 分钟) 一、实验目的:一、实验目的:观察平面镜成像的情况,找出成像的特点。 二、实验器材:二、实验器材:同样大小的蜡烛一对,平板玻璃一块,玻璃板支架一台,白纸一张,三角板一对,刻度尺一把。 三、实验操作要求:三、实验操作要求: 1.提出问题: 平面镜成像有什么特点? 2....

文档格式:PDF | 页数:20 | 浏览次数:106 | 上传日期:2015-04-22 22:27:41 | 文档星级:
学校 报名号 姓名 得分____ ___ 四川省二〇一五年初中毕业生升学考试 物理实验操作试题(一) 物理实验操作试题(一) 四川省二〇一五年初中毕业生升学考试 探究平面镜成像的特点 探究平面镜成像的特点 (考试时间:10 分钟) 一、实验目的:一、实验目的:观察平面镜成像的情况,找出成像的特点。 二、实验器材:二、实验器材:同样大小的蜡烛一对,平板玻璃一块,玻璃板支架一台,白纸一张,三角板一对,刻度尺一把。 三、实验操作要求:三、实验操作要求: 1.提出问题: 平面镜成像有什么特点? 2.猜想与假设: 平面镜成的像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离可能 , 像与物的大小可能 。 3.设计实验和进行实验: (1)检查器材。 (2)在桌上铺上白纸,在白纸上竖直的放上平板玻璃,在纸上记录玻璃板的位置。 (3)把点燃的蜡烛放在玻璃板前。 (4)移动未点燃的蜡烛,在玻璃板后让它跟点燃的蜡烛的像重合。 (5)观察像与物的大小并记录。观察两根蜡烛的位置,测出像、物到平面镜的距离并记录。 (6)移动点燃的蜡烛,重复实验步骤(4) 、 (5)两次。 (7)整理器材、摆放整齐。 四、记录和结论:四、记录和结论: 1.记录数据 实验次数 像的大小与物的大小 蜡烛到玻璃板的距离 1 2 3 像到玻璃板的距离 2.实验结论 (1)平面镜成像的大小与物体的大小 。 (2)像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离 。 五、反思与拓展: 五、反思与拓展: 此实验平面镜成的像是实像还是虚像? 答: 。

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