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188宝金博页面版: 荡起兴趣的双桨

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内容提示: 荡起兴趣的双桨 当孩子还不会写字的时候,就已经会画画了,什么鸡蛋啦、苹果啦、大红花啦……接着,小姑娘就画许多小姐、公主;男孩子就画孙悟空、猪八戒,还有飞机大炮、海陆空大战——这就是未来的画家。 孩子喜欢画画,这是因为,画画一方面可以表现美,另一方面画里可以融进学生的语言和想象,可以无限制的表现他们美好的愿望,并以极大的艺术美的感染力吸引他们。随着孩子实践活动的日益丰富和扩大,他们便产生用画来表示他们心目中的一切的念头,当孩子发现涂画后的画面能表现自然环境的某一方面时,心中便产生了一种快慰和满足,几次大胆地尝试之后,便逐步形成了对绘画的兴...

文档格式:DOC | 页数:2 | 浏览次数:52 | 上传日期:2016-10-15 06:31:59 | 文档星级:
荡起兴趣的双桨 当孩子还不会写字的时候,就已经会画画了,什么鸡蛋啦、苹果啦、大红花啦……接着,小姑娘就画许多小姐、公主;男孩子就画孙悟空、猪八戒,还有飞机大炮、海陆空大战——这就是未来的画家。 孩子喜欢画画,这是因为,画画一方面可以表现美,另一方面画里可以融进学生的语言和想象,可以无限制的表现他们美好的愿望,并以极大的艺术美的感染力吸引他们。随着孩子实践活动的日益丰富和扩大,他们便产生用画来表示他们心目中的一切的念头,当孩子发现涂画后的画面能表现自然环境的某一方面时,心中便产生了一种快慰和满足,几次大胆地尝试之后,便逐步形成了对绘画的兴趣。 只要学生爱上绘画,并致力于画画,那么学生学习的劲头就会长期发展下去,勤画常练,就会在绘画的学业上取得可喜的进步。我作为一个美术教师,在平常的教学中一定要注意保护和培养好学生对于美术的学习兴趣,使学生拿起笔就想画画,所以我要在以下方面做出努力: 1.为学生创造优美的教学情境 我会根据教学需要为学生制作精美的课件,通过能以逼真生动的画面,动听的声音,吸引学生学习美术的兴趣。而且能强化学生的记忆,给学生展现出无限的知识空间,留给学生充分的思考时间及锻炼机会,激发学生获取信息和对新知识的渴望。我在教学《漂亮的小钟表》一课时,让学生倾听钟表店的音乐,帮助学生进入奇妙的钟表声中,通过用音乐进入钟表世界的情景,极大激发了学生的想象空间。在教学《奇妙的爬行》一课时,二年级学生无法确定如何去绘画昆虫爬行时的位置和姿态,我通过用课件演示昆虫可以横着爬,竖着爬,转圈爬这三种爬行的位置和姿态,帮助学生解决了教学的难点,也激发了学生的创作空间。 2.培养学生绘画的自信心 学生学画需要多鼓励,使他们感到有能力画好。学生的创作过程中,教师的评价应该以鼓励表扬为主,有一位专家指出:无论学生画得如何,教师都要先说“好,很好!”然后再根据学生的实际情况以协商的口吻进行提示说:“如果这里怎样怎样画,是不是更好看一点?”这样,既保护了学生的自尊心,又增强了学生的自信心。创作后的展评环节,老师也应对学生优秀的作品进行展示表扬并颁奖,学生看到自己的图画被老师理解,受到重视,相信自己能画好的自信心就会越来越足,也会越来越喜欢绘画。 3.经常为学生提供新鲜的生活体验 新鲜的生活体验可以激发学生的创作欲望。老师经常带学生到室外进行各种活动,不仅可以丰富学生的生活,增长知识,还可以锻炼学生观察、记忆能力,激发他的创作欲望和表现生活的愿望。记得去年在教学四年级《自行车局部写生》这一课时,我提出要带学生们走出教室,在校园里的自行车棚边上写生时,教室里轰动了,于是同学们兴致勃勃地跟着我来到自行车棚里,我推出一辆自行车,问同学们:“自行车大家常常看到,你们对于它了解么?自行车上面有什么零部件,谁来说一说,证明一下你很了解它?”此时此刻,学生们的兴致当然很高。本以为到了外面学生们的纪律就差了,但是此节课学生们 3、5 个围着一辆自行车画的很认真,描绘的也很惊喜,但最重要的是他们画的很开心。看到他们开心的表情我也是从内心里高兴。 4.经常给学生尝试新的绘画工具 学生只使用一种工具,总画一种类型的画,容易产生厌倦情绪,调换绘画工具可使孩子感到新鲜有趣。常用彩色水笔作画的儿童,一旦让他试着用毛笔蘸颜料作画,就会对绘画产生新的更大的兴趣。记得在教

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