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188宝金博页面版: 汇编课程设计

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内容提示: 一、实验目的 课程设计是计算机原理与汇编语言教学过程中的重要环节。本课程设计主要目的是使计算机专业学生深入学习计算机原理与汇编语言知识,进一步提高学生计算机原理与汇编语言综合能力和程序设计技能,锻炼运用计算机原理与汇编语言解决实际问题的能力。 二、实验要求 1.认真查阅资料,独立完成设计任务,每道题都必须上机通过。 2.独立思考,培养综合分析问题解决问题和调试程序的能力。 3.按时完成课程设计,写出课程设计报告。 三、实验内容 1. 输入 20~30 之间的 n 值, 用递归计算 Fibonacci 数, 以十进制数输出. Ⅰ、 概要设计 程序要求键盘输入 20~30...

文档格式:DOCX | 页数:13 | 浏览次数:18 | 上传日期:2020-10-17 22:37:46 | 文档星级:
一、实验目的 课程设计是计算机原理与汇编语言教学过程中的重要环节。本课程设计主要目的是使计算机专业学生深入学习计算机原理与汇编语言知识,进一步提高学生计算机原理与汇编语言综合能力和程序设计技能,锻炼运用计算机原理与汇编语言解决实际问题的能力。 二、实验要求 1.认真查阅资料,独立完成设计任务,每道题都必须上机通过。 2.独立思考,培养综合分析问题解决问题和调试程序的能力。 3.按时完成课程设计,写出课程设计报告。 三、实验内容 1. 输入 20~30 之间的 n 值, 用递归计算 Fibonacci 数, 以十进制数输出. Ⅰ、 概要设计 程序要求键盘输入 20~30 之间的 n 值,首先要设计一个输入子程序用来得到输入的 n 值,然后设计一个递归计算 Fibonacci 数的子程序,最后把得到的结果调用十进制输出子程序输出。程序流程图如下:

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