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188宝金博页面版: 英语的_形合_和汉语的_意合_与大学英语教学

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内容提示: ?????????收稿日期: 2010- 12- 11作者简介: 柴纹纹( 1981- ) , 女, 河南省郑州市人, 助教, 研究方向: 语言学与应用语言学教学法。英语的? 形合? 和汉语的? 意合?与大学英语教学柴纹纹( 郑州师范学院外语系, 郑州 450044)摘? 要: 英语是以形合为主, 汉语是以意合为主, 形合与意合是英语与汉语之间的重要区别之一。在大学生学习英语的过程中, 需要英语和汉语之间的转换。通过大学英语教材中的例句比较汉语意合和英语意合的几种表现方式并指出在英语教学中需要注意他们的区别。关键词: 形合; 意合; 英语教学中图分类号:H3? ? 文献标识码: AThe Applicati...

文档格式:PDF | 页数:2 | 浏览次数:57 | 上传日期:2011-12-18 19:28:16 | 文档星级:
?????????收稿日期: 2010- 12- 11作者简介: 柴纹纹( 1981- ) , 女, 河南省郑州市人, 助教, 研究方向: 语言学与应用语言学教学法。英语的? 形合? 和汉语的? 意合?与大学英语教学柴纹纹( 郑州师范学院外语系, 郑州 450044)摘? 要: 英语是以形合为主, 汉语是以意合为主, 形合与意合是英语与汉语之间的重要区别之一。在大学生学习英语的过程中, 需要英语和汉语之间的转换。通过大学英语教材中的例句比较汉语意合和英语意合的几种表现方式并指出在英语教学中需要注意他们的区别。关键词: 形合; 意合; 英语教学中图分类号:H3? ? 文献标识码: AThe Application of Hypotaxis in English and Parataxis in Chinese inthe Process of College English TeachingCHAI Wenwen( ZhengzhouNormal College ? Department of Foreign Language, Zhengzhou 450044)Abstract:The sentence of English focus on hypotaxis, but Chinese focus on parataxis, the difference betweenparataxis and hypotaxis is one of the most prominent differences. In the procedure of English study for college stu?dents, they need make transfer between English and Chinese. this thesis compare the different methods of English hy?potaxis and Chinese parataxis through the model sentences in New Horizon College English textbook, book 2, and sug?gest that we should pay attention to the differences in the process of college English teaching.Key words:hypotaxis; parataxis; English teaching? ? 语言的演化和发展与对应的哲学传统、 思维方式乃至美学观都具有文化通约性。刘宓庆认为形合与意合是英汉语段间的? 异质性特征?[1]。在大学生英语学习的过程中通常会出现一些受中式思维而影响的英语句子: 如? shine darkly?( 正确表达应该是? suntan? 晒黑) 等等。学生就是受汉语思维的影响, 并且受汉语意合的影响, 在表达英语的过程中出现问题。美国著名翻译家Nida 在?Trans?lating Meaning?( 1982) 中指出: ? 就汉语和英语而言, 也许在语言学上最重要的一个区别, 就是形合和意合的对比[2]。 ? 英语则要求结构上的完整, 即? 形合?( hypotaxis) , 指的是借助语言形式手段( 包括词汇和形态手段) 实现词语和句子的连接。而汉语的句子靠意思来连贯, 即? 意合?( parataxis) , 指的是借助词语或句子所含的逻辑联系实现的连贯。1? 英语的几种实现形合的方式1. 1? 主+ 谓+ 宾/ 主+ 谓英语句子结构中大部分是主+ 谓或主+ 谓+宾的结构形式。因此, 英语要通过结构层次的变化来扩大句子的信息量, 使其形式多样、 句意完整。例如新视野大学英语第二册 Unit 3 Section A中的一句话。During our two years together we had experiencedthe usual ups and downs of a couple learning to know,understand, and respect each other.句中以? we had experienced?这一主谓为中心,介词 during, 分词 learning 不定式 to know. 都按照一定的语法规则搭架起来, 完整地表达了句意。1. 2? 连接词连接词是一种虚词, 主要起连接的作用, 即连接词与词或句与句。英语中连接词的使用使句子?123?第 20卷 第 1 期2011 年 3 月? ?吉林农业科技学院学报Journal of Jilin Agricultural Science and Technology College? ?Vol. 20, No. 1March, 2011

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