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188宝金博页面版: chapter5导游服务技能

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内容提示: 教学目标 通过本章的学习, 使学生认识到导游人员带团技能对今后工作的重要性, 能正确理解和掌握导游人员的带团技能和导游讲解语言技能。 教学重点 导游人员的带团技能 常用的导游方法和技巧 教学难点 导游人员的带团技能在实践中的运用 教师示范常用的导游讲解方法 关键概念 人性化的服务 导游语言 态势语言 导游方法 教学提示 本章以讲授法为主要教学方法, 结合树型图让学生整体把握教材所重点介绍的八大带团技能和导游讲解语言技能。 教师可以针对学生较难理解的带团技能用案例教学法和情景模拟的方法来达到教学目标, 导游...

文档格式:DOC | 页数:38 | 浏览次数:89 | 上传日期:2013-01-23 16:18:34 | 文档星级:
教学目标 通过本章的学习, 使学生认识到导游人员带团技能对今后工作的重要性, 能正确理解和掌握导游人员的带团技能和导游讲解语言技能。 教学重点 导游人员的带团技能 常用的导游方法和技巧 教学难点 导游人员的带团技能在实践中的运用 教师示范常用的导游讲解方法 关键概念 人性化的服务 导游语言 态势语言 导游方法 教学提示 本章以讲授法为主要教学方法, 结合树型图让学生整体把握教材所重点介绍的八大带团技能和导游讲解语言技能。 教师可以针对学生较难理解的带团技能用案例教学法和情景模拟的方法来达到教学目标, 导游讲解语言技能的讲授最佳方法是教师为学生示范导游讲解。 教学内容 一、 导游人员的带团技能 二、 导游讲解语言技能 教 案: 案例导入新课 案例: 一 30 人的老年旅游团到杭州游玩, 担任地陪任务的小王是初次带团, 为了给游客留下良好的印象, 她特地买了一套名牌服装, 戴上贵重的饰品去迎接旅游团, 与游客一见面, 小王就谦虚的说“我是新导游, 我什么都不懂, 请大家多包涵。”在游览过程中, 小王感觉到讲解完导游词就没什么话可和游客聊的, 为此小王就经常一个人走在旅游团的前面, 谁知, 全陪和领队当着游客的面向小王提意见“走路太快; 讲话太快; 不强调集合时间、 地点; 不友好等”。 小王很伤心, 认为导游工作

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