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188宝金博页面版: 【精品】五年级下学期数学错题集

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内容提示: 五年级上学期数学错题整理 第一单元: 分数乘法单元测试典型错题分析 二、 调查统计得出第一单元计算中常见错误的类型。 (1) 书写格式造成的错误: a、 列分数乘法算式时只占一行, 书写拥挤 b、 分数乘整数时, 把整数和分母写在了 一行, 误认为整数作分母, 把它和分母进行约分。 c、 约分时把整数约约分后的数写在了整数的下面, 计算时作为分子乘了。 (2) 计算方法、 技能造成的错误 a、 计算法则运用的错误, 如: 整数和分子约分; 乘除混合运算时无论乘除法都乘倒数; 约分乱约或约不成最简的分数 b、 分数乘法的意义不明: 如: 数形结合的题目 不知如何来做, ...

文档格式:DOC | 页数:16 | 浏览次数:12 | 上传日期:2015-12-31 23:07:50 | 文档星级:
五年级上学期数学错题整理 第一单元: 分数乘法单元测试典型错题分析 二、 调查统计得出第一单元计算中常见错误的类型。 (1) 书写格式造成的错误: a、 列分数乘法算式时只占一行, 书写拥挤 b、 分数乘整数时, 把整数和分母写在了 一行, 误认为整数作分母, 把它和分母进行约分。 c、 约分时把整数约约分后的数写在了整数的下面, 计算时作为分子乘了。 (2) 计算方法、 技能造成的错误 a、 计算法则运用的错误, 如: 整数和分子约分; 乘除混合运算时无论乘除法都乘倒数; 约分乱约或约不成最简的分数 b、 分数乘法的意义不明: 如: 数形结合的题目 不知如何来做, 分数乘除法的应用题不知何时用乘法, 何时用除法…… (3) 计算习惯造成的错误 a、 分数乘法时, 仍习惯按整数乘法的格式、 计算方法计算。 b、 思想上不重视计算题, 做题粗心马虎, 抄错题或看错数等。 ◆ 解题对策: 对“分数除法与分数乘法” 进行比较, 让学生明白两者的计算法则是不一样的, 但是可以通过将分数除法换成是分数乘法的方法 (除以它就是乘以它的倒数)进行计算分数的除法, 不能直接将分数的除法进行计算, 同时让学生多做一些关于这些类型的题目, 加深学生的记忆, 同时让学生平时看题目注意思考。 题二、 有两根都是 2 米长的绳子, 第一根剪去21米, 第二根剪去它的21, 哪根剩下的部分长? 错题原型: 一样长 正确的解法: 第一根长

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