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188宝金博页面版: 23-2 保护生物多样性的艰巨使命

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内容提示: 第二节 保护生物多样性的艰巨使命 [教学目标] 1、 知识目标: 关注生物多样性的保护现状; 积极参加保护生物多样性的活动;确立保护生物多样性的观念。 2、 能力目标: 通过学生的交流、 讨论等活动, 培养学生的交流合作能力以及自主学习的能力; 通过搜索相关资料, 培养学生运用资料进行分析处理、 说明问题的能力。 3、 情感目标: 认同保护生物多样性, 树立保护生物多样性的观念; 积极参加小组内的活动, 体验在交流合作中共同成长的快乐。 [教学重点] 说出生物多样性面临威胁的原因; 说出生物多样性的保护途径。 [教学难点] 确立保护生物多样性的观念; ...

文档格式:DOC | 页数:5 | 浏览次数:8 | 上传日期:2021-04-03 16:54:37 | 文档星级:
第二节 保护生物多样性的艰巨使命 [教学目标] 1、 知识目标: 关注生物多样性的保护现状; 积极参加保护生物多样性的活动;确立保护生物多样性的观念。 2、 能力目标: 通过学生的交流、 讨论等活动, 培养学生的交流合作能力以及自主学习的能力; 通过搜索相关资料, 培养学生运用资料进行分析处理、 说明问题的能力。 3、 情感目标: 认同保护生物多样性, 树立保护生物多样性的观念; 积极参加小组内的活动, 体验在交流合作中共同成长的快乐。 [教学重点] 说出生物多样性面临威胁的原因; 说出生物多样性的保护途径。 [教学难点] 确立保护生物多样性的观念; 积极参与保护生物多样性的活动。 [教学准备] 1、 学生准备: 预习教材知识内容, 搜集有关生物多样性保护方面的资料和信息, 设计并选择自己的角色进行小组内辩论。 2、 教师准备: 组织学生进行演讲展开辩论, 搜集有关保护生物多样性的资料和信息。 [教学方法] 阅读 辩论 交流 讨论 总结 [教时安排] 一课时 [教学过程] 创设情境、 导入新课; [教师]投影; 挂图和资料 资料: 有活化石之称的长江白鳍豚被我国列为一级保护动物, 现在已濒临灭绝。 20 世纪 80 年代初, 长江中约有 400 头白鳍豚, 90 年代初下降到 150 头以下,到 1996 年只有几十头了。

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