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188宝金博页面版: 2014北京课改版化学九年《水的净化》word教学设计
内容提示： 《水的净化》 ——教学设计 宏润中学 白爱青 【教学内容】 水的净化 【教材分析】 本课题从身边的物质——水出发， 探讨一直被关注的水的净化问题。 从生活实际出发，能激发学生学习的热情和探讨的激情。 这部分内容将静置沉淀、 吸附沉淀、 过滤和蒸馏等净化水的方法有序地联系起来， 其中过滤是初中化学中重要的实验操作技能， 也是本课题中重点学习的内容。 本课题结合生活实际， 使学生了解生活用水的简单处理过程， 判断健康水质的简单方法， 掌握过滤操作。 【学生分析】 学生对于饮用水的来源有一定的认识， 对于目前水质和水污染事件有一定的了解， 知道...
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