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188宝金博页面版: 高考语文诗歌鉴赏205421960

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内容提示: 高考语文诗歌鉴赏的题* 型归纳* 及* 满分技巧* ! ! ! ! 2009-05-23 18:1 7 | (分类:默认分类) 第一种模式: 分析诗歌意境 这种类型题常见的问法是: 这首诗营造了一种怎样的意境? 或这首诗描绘了一幅怎样的画面? 表达了诗人怎样的思想感情? 分析: 回答这种题, 首先要知道什么是意境, 意境是意与境的有机统一体, “意”是诗人在作品中抒发的思想感情, “境”是诗中描绘的生活图景或场景氛围。 境是抒发情感的依托, 所以本题答案应该由两部分构成: 境+意。 为了更好的把握诗歌中的思想感情——意, 同学们需要积累一些常见的诗歌意象, 比如(常见的诗歌意象及其含义, 详情见...

文档格式:DOC | 页数:4 | 浏览次数:288 | 上传日期:2015-04-20 03:33:30 | 文档星级:
高考语文诗歌鉴赏的题* 型归纳* 及* 满分技巧* ! ! ! ! 2009-05-23 18:1 7 | (分类:默认分类) 第一种模式: 分析诗歌意境 这种类型题常见的问法是: 这首诗营造了一种怎样的意境? 或这首诗描绘了一幅怎样的画面? 表达了诗人怎样的思想感情? 分析: 回答这种题, 首先要知道什么是意境, 意境是意与境的有机统一体, “意”是诗人在作品中抒发的思想感情, “境”是诗中描绘的生活图景或场景氛围。 境是抒发情感的依托, 所以本题答案应该由两部分构成: 境+意。 为了更好的把握诗歌中的思想感情——意, 同学们需要积累一些常见的诗歌意象, 比如(常见的诗歌意象及其含义, 详情见本人其他日志) 解题步骤: 第一步概括景物所营造的氛围特点。 第二步具体阐释画面, 描绘诗中展现的图景画面, 应抓住诗中的主要景物, 用自己的语言再现。 描述时, 忠实于原诗基础上, 要用自己的联想和想像加以再创造, 语言力求诗意。 第三步分析作者的思想感情。 但切忌空洞, 要答具体。 比如光答“表达了作者哀伤的情怀”是不够的, 还应答出为什么而“哀伤”。 一般可表述为: 愉悦、 欢快、 激动、 沉痛、 悲愤、 哀伤, 赞美之情、 仰慕之情、 惜别之情、 依恋之情、 豪迈之情、 闲适恬淡之情等等。 示例: 绝句二首(其一) 杜甫 迟日江山丽, 春风花草香。 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。 注: 此诗写于诗人经过长期奔波流离之后, 暂时定居成都草堂之时。 提问: 此诗描绘了怎样的景物? 表达了诗人怎样的感情? 请简要分析。 回答: 。 这是一幅优美和谐的春景图。 (步骤一)阳光普照、 水碧山青、 春风和煦、 百花初放、芳草如茵、 春光明媚、 泥融土湿、 飞燕衔泥、 日丽沙暖、 鸳鸯静睡, 此诗描绘了一派美丽的

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