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188宝金博页面版: 随班就读学校常规管理工作检查评估细则

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内容提示: 序号检查项目检查要素分值 检查形式效果评价得分1规章制度学校建立《随班就读管理工作细则》《随班就读辅导教师考评制度》 《随班就读辅导教师工作职责》 《随班就读教学管理制度》 等6查阅2筛查、 安置①认真筛查本辖区0—15周岁的各类残疾儿童, 残疾儿童底数清。 且具有学习能力的残疾儿童全部入学; ②座位安排合理, 不靠后、 不单独; ③配有品学兼优的助学小伙伴。7查阅材料; 深入班级查看、 询问3个别188宝金博页面版计划①有学期个别188宝金博页面版计划, 计划中学情分析详细、 准确, 目标制定合理, 措施得当。 ②依计划中所列目标考查学生是否达到目标要求。9查阅材料; 考核...

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序号检查项目检查要素分值 检查形式效果评价得分1规章制度学校建立《随班就读管理工作细则》《随班就读辅导教师考评制度》 《随班就读辅导教师工作职责》 《随班就读教学管理制度》 等6查阅2筛查、 安置①认真筛查本辖区0—15周岁的各类残疾儿童, 残疾儿童底数清。 且具有学习能力的残疾儿童全部入学; ②座位安排合理, 不靠后、 不单独; ③配有品学兼优的助学小伙伴。7查阅材料; 深入班级查看、 询问3个别188宝金博页面版计划①有学期个别188宝金博页面版计划, 计划中学情分析详细、 准确, 目标制定合理, 措施得当。 ②依计划中所列目标考查学生是否达到目标要求。9查阅材料; 考核学生4一体化教案各学科有并列式的一体化教案, 教案书写认真、 规范。11检查教案5学生作业、 试卷①有各学科作业, 作业面批面改、 有评语, 作业干净整洁。 ②有期末考试卷, 试卷单独命题, 有具体分数。10检查学生作业、 试卷6教学反思有教学反思记录, 每周不少于1次。8检查教学反思检查学校分管领导及辅导教师的教研活动记录7教研活动每月至少搞1次教研活动, 有教研活动记录及影像等相关资料。88爱残助残学校积极为贫困随班就读学生解决实际困难。5听汇报;访谈9特教津贴发放 按时发放特教津贴, 津贴发放合理。8访谈10 档案建设、 管理 档案建设齐全, 有专人管理。7查阅11课堂教学课堂上准确把握健残兼顾的教学原则, 为随读学生制定的教学目标切合学生实际, 随读学生能积极参与, 学有所得。①教师尊重、 理解、 关心随读生, 平等对待随读生。 ②健全学生不歧视随读生, 乐于帮助随读生。11随堂听课12班级氛围10与学生谈话100随班就读学校常规管理工作检查评估细则受检学校: 检查时间: 检查人:

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