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内容提示: 繁城中学 年级 导学案 繁城中学 年级 导学案 班级 班 主备人 审核人 二次备课人 时间 感悟积累3、 作者是怀着怎样的感情追忆他的第一本书的呢? 4、 “188宝金博页面版第一本书实在应当写写, 如果不写, 我就枉读了这几十年的书, 更枉写了这几十年的诗。 人不能忘本。 ” 怎样理解“枉读了这几十年的书”“枉写这几十年的诗” ?“人不能忘本” 的“本” ? 四、 师生互动 理解下列句子的含义。 1. 188宝金博页面版童年没有幽默, 只有从荒寒的大自然感应到一点...

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繁城中学 年级 导学案 繁城中学 年级 导学案 班级 班 主备人 审核人 二次备课人 时间 感悟积累3、 作者是怀着怎样的感情追忆他的第一本书的呢? 4、 “188宝金博页面版第一本书实在应当写写, 如果不写, 我就枉读了这几十年的书, 更枉写了这几十年的诗。 人不能忘本。 ” 怎样理解“枉读了这几十年的书”“枉写这几十年的诗” ?“人不能忘本” 的“本” ? 四、 师生互动 理解下列句子的含义。 1. 188宝金博页面版童年没有幽默, 只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。 2. 他们家买不起书, 教师规定, 每人要有一本书, 我只好把书用刀截成两半, 他一半, 我一半。 3. 我早已把狗调教好了, 我说: “大狗叫” , 大狗就汪汪叫几声。 我说:” 小狗叫” , 小狗也立即叫几声。 学习内容 188宝金博页面版第一本书 课时 一 一、 设问导学 如果说一个人是一个世界, 那么一本书就是一道风景了。 :旱牡谝槐臼楦颐谴词裁囱姆缇澳兀 二、 自学检查 (1) 注音: 酷( )似 掺( ) 和 脊( )背 枉( )读 马鬃( ) 哄堂大笑( ) 挎着( ) (2) 释义: 幽默: 凄惨: 奥秘: 翻来覆去: 掺和: 酷似: 知书识礼: 三、 合作探究 1. “188宝金博页面版第一本书”仅仅指那半本课本吗?你还可以作怎样的理解? 2、 没有课本的乔元贞却考了第一名, 父亲也认为他比“我” 有出息, 作者在文章的结尾处特意地补述了他一生的“出息” , “他一辈子挎着蓝子在附近几个村子里叫卖纸烟、 花生、 火柴等小东西。 ” 这算什么“出息” ? 作者为什么作这样的交待?

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