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内容提示: 部编版四年级上册道德与法治全册总复习知识点梳理1.我们在一起学习已经三年多了,三年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆。2.每个班级都会有自己的优点,也会有自己的不足。3.在我们班,人人都有自己的岗位,班里建立了“岗位轮换”制度。4.为了让班级更棒,我们建立“金点子”园地,我们可以出主意,想办法,用自己的智慧为班级献计献策。5.班徽是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。6.班徽上设计的主题词要能体现一个班级的奋斗目标。2 2 我们的班规我们订7.没有规矩,不成方圆。国有国法,校有校纪,班有班规。班规就是班级秩序的重要保证。8.班规...

文档格式:PDF | 页数:18 | 浏览次数:7 | 上传日期:2022-05-11 15:32:40 | 文档星级:
部编版四年级上册道德与法治全册总复习知识点梳理1.我们在一起学习已经三年多了,三年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆。2.每个班级都会有自己的优点,也会有自己的不足。3.在我们班,人人都有自己的岗位,班里建立了“岗位轮换”制度。4.为了让班级更棒,我们建立“金点子”园地,我们可以出主意,想办法,用自己的智慧为班级献计献策。5.班徽是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。6.班徽上设计的主题词要能体现一个班级的奋斗目标。2 2 我们的班规我们订7.没有规矩,不成方圆。国有国法,校有校纪,班有班规。班规就是班级秩序的重要保证。8.班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快安全地学习和活动。9.大家一起制定的班规,是对班集体所有成员的要求,每个人都应该自觉遵守。10.我们的班规是老师同学一起制定的。11.班规的制定不是一件简单的事情,我们必须掌握制定班规的程序和方法。12.大家一起讨论制定的班规,可能会有不完善的地方,随着情况的变化和发展,也会有班规与实际情况不符合的地方。13..我们是班规的制定者,也应该是班规的守护者。14.修订班规前,即使有不合理的内容,也需要遵守。3 3 班 我们班 他们班15.在学校里,除了自己班以外,还有很多其他班。每个班都是不同的。16.我们可以通过阅读他们班的板报,了解他们班的特点。17.每个班都是学校大家庭中的一员。在学校生活中,大家一起合作,共同创造和分享美好的校园生活。18.班级与班级之间既有合作,也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。19.班级间的竞争必须使用正当方式。20.班级之间有竞争是正常的 ,如果使用不正当的方式获胜 ,那是不光彩的,甚至会产生不良后果。21.每个班级都有自己的特点,都有值得尊重和欣赏的地方。能够为他班喝彩,就是对他们的认可和赞赏。22.真正懂得为他人喝彩的人 ,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意胜败的结果。4 4 少让父母为我们操心1.爸爸妈妈多辛苦。从早到晚,父母总在忙碌,为工作努力,为生活奔波,为我们操心……2.父母在家里的辛劳,我们可以看得到。3.父母要做那么多事,很辛苦。我们都爱父母,也想为他们分担。很多事情我们都帮不上忙,但我们起码能做到管好自己,少给父母添麻烦。4.相信我们每个人都不想给父母添麻烦,只是有时候不能从父母的角度想问题,无意中给他们增添了麻烦……5.我们不经意的一句话或一个举动,都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁,就从学做一个懂事的孩子开始吧。

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