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南宫寂灭

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    内容提示： 2017 年南昌大学人文学院 334 新闻与传播专业综合能力[专业硕士]之传播学教程考研导师圈点必考题汇编?一? 说明?①本资料为 VIP 学员内部使用?整理汇编了历届导师圈点的重点试题及常考试题。 —————————————————————————————————————————— 一、概念题 1? 传播 【答案】传播是指社会信息的传递和社会信息系统的运行过程。把握这个定义要注意以下几个方面:①社会传播是一种信息共享活动;②社会传播是在一定社会关系中进行的?又是一定社会关系的体现;③从传播的社会关系性而言?它又是一种双向的社会互动行为;④传播...

    文档格式：PDF | 页数：68 | 浏览次数：17 | 上传日期：2016-07-15 09:18:27 | 文档星级：
    2017 年南昌大学人文学院 334 新闻与传播专业综合能力[专业硕士]之传播学教程考研导师圈点必考题汇编?一? 说明?①本资料为 VIP 学员内部使用?整理汇编了历届导师圈点的重点试题及常考试题。 —————————————————————————————————————————— 一、概念题 1? 传播 【答案】传播是指社会信息的传递和社会信息系统的运行过程。把握这个定义要注意以下几个方面:①社会传播是一种信息共享活动;②社会传播是在一定社会关系中进行的?又是一定社会关系的体现;③从传播的社会关系性而言?它又是一种双向的社会互动行为;④传播成立的重要前提之一?是传受双方必须要有共通的意义空间;⑤社会传播具有行为性、过程性和系统性。 2? “上限效果”假说 【答案】“上限效果”?ceilingeffect?假说由 J.S.艾蒂玛和 F.G.克莱因于 1977 年提出。与“知沟”假说相反?这个假说的观点是:个人对特定知识的追求并不是无止境的?达到某一“上限”?饱和点?后?知识量的增加就会减速乃至停止下来。社会经济地位高者获得知识的速度快?其“上限”到来得也就早;那些经济地位低者虽然知识增加的速度慢?但随着时间推移最终能够在“上限”上赶上前者。这个假说意味着?大众传播的信息传达活动的结果不是带来社会“知沟”的扩大?而是它的缩小。 3? 非语言传播 【答案】非语言传播又称“非言语沟通”?是指人类运用非言语符号来传递和交流信息的过程?是人际传播的一种基本方式。非语言传播符号可以分为三种形式: ①语言符号的伴生符。如声音的高低、速度的快慢?文字的字体、工整或潦草等等?都是声音语言或文字的伴生物; ②体态符号?gesture?。例如动作、手势、表情、视线、姿势等等; ③物化、活动化、程式化的符号。如仪式和习惯、服装和饮食、美术和建筑等等。 4? 拟态环境 【答案】20 世纪 20 年代?美国著名政论家李普曼就在其《公众舆论》一书中提出“拟态环境’??并首次使用"Pseudo-environment”一词。根据李普曼的说法?拟态环境有如下特点:①拟态环境不是现实环境“镜子式”的摹写?不是“真”的客观环境?它或多或少与现实环境存在偏离;②拟态环境并非与现实环境完全割裂?而是以现实环境为原始蓝本。人们的“主观现实”是在他们对客观现实的认识的基础上形成的?而这种认识在很大程度上需要经过媒体搭建的“象征性现实”的中介。

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