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188宝金博页面版: 2014《编译原理》实验教学大纲

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内容提示: 《编译原理》 实验教学大纲 课程编号: 09110092 课程名称: 编译原理 英文名称: Pri nci pl es Of Compi l er 适应专业: 计算机 执 笔 人: 雷向东 实验教材(指导书): 陈火旺, 程序设计语言编译原理, 国防工业出版社, 2005 Afred V A, Ravi S, Ulman J D, Compilers: Principles Techniques,and Tools, Addison-Wesley Publishing Company, 2003 一、 实验学时 学时: 6 学时 二、 实验课的任务、 性质与目的 本实验课程不是一门单独的实验课程, 是在进行《编译原理》 课程学习时, 同步进行的上机实验。 通过本实验, 使学生对编译的基本概念, ...

文档格式:DOC | 页数:2 | 浏览次数:24 | 上传日期:2015-04-12 07:39:33 | 文档星级:
《编译原理》 实验教学大纲 课程编号: 09110092 课程名称: 编译原理 英文名称: Pri nci pl es Of Compi l er 适应专业: 计算机 执 笔 人: 雷向东 实验教材(指导书): 陈火旺, 程序设计语言编译原理, 国防工业出版社, 2005 Afred V A, Ravi S, Ulman J D, Compilers: Principles Techniques,and Tools, Addison-Wesley Publishing Company, 2003 一、 实验学时 学时: 6 学时 二、 实验课的任务、 性质与目的 本实验课程不是一门单独的实验课程, 是在进行《编译原理》 课程学习时, 同步进行的上机实验。 通过本实验, 使学生对编译的基本概念, 原理和方法有完整和清楚的理解, 使学生掌握词法分析器, LL(1) 和 LR 分析方法, 提高动手能力, 加深对编译原理的理解。 并通过实验培养解决实际问题的能力, 实验报告的编写、 总结实验结果的能力。 三、 实验内容 (1) 构造词法分析器 给定一个 C 语言程序, 将其单词分离出来。 (2) 构造 LL(1) 分析器 对于给定的文法构造 first 集和 follow 集, 构造分析表。 编程实现 LL(1) 分析器。要求对于给定文法的句子通过分析器进行正确的分析。 对于错误的句子, 分析器指出错误的地方, 要求显示分析过程。 (3) 构造 LR 分析器 编程实现 LR 分析器。 要求对于给定文法的句子通过分析器进行正确的分析。 对于错误的句子, 分析器指出错误的地方, 要求显示分析过程。 四、 实验要求 《编译原理》 是继学生学完《数据结构》 、《离散数学》 后的一门必修课程, 课程重点是

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