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代小芳

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专业培养独创精神和强实践能力,掌握必要的文化基。ㄒ抵,具有扎实的计算机以及网络知识,电子商务知识。

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188宝金博页面版: 语文八年级下教学计划.doc

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内容提示: 读的习惯。文言单元的背诵量相当大,要求全文背诵。 (二)倡导探究式的学习,着力培养学生自主领悟的能力。 三、教学目标 课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。各单元的“单元说明”中都依据这三个方面设计了单元教学目标。本学期教学的设计学习目标如下: 1、要注意把握叙事性作品中的人物和事件,对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言,有自己的心得和评价;还要努力提高默读的质量和速度。 2、熟读这些课文,要从中了解叙述、描写等表达方式,揣摩记叙文语言的特点。要注意课文怎样抓住特征来介绍事物,理清说...

文档格式:DOC | 页数:2 | 浏览次数:33 | 上传日期:2020-08-03 04:24:09 | 文档星级:
读的习惯。文言单元的背诵量相当大,要求全文背诵。 (二)倡导探究式的学习,着力培养学生自主领悟的能力。 三、教学目标 课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。各单元的“单元说明”中都依据这三个方面设计了单元教学目标。本学期教学的设计学习目标如下: 1、要注意把握叙事性作品中的人物和事件,对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言,有自己的心得和评价;还要努力提高默读的质量和速度。 2、熟读这些课文,要从中了解叙述、描写等表达方式,揣摩记叙文语言的特点。要注意课文怎样抓住特征来介绍事物,理清说明顺序,掌握常用的说明方法,体会说明文准确、周密的语言。 3、默读有一定的速度;能按照要求筛选信息。 4、要先借助注释和工具书读懂课文大意,然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精练的语言,并积累一些常用的文言词语。 四、教学措施 1、根据语文学科的特点,以及社会发展对语文的新要求,使学生在潜移默化的过程中,提高思想认识,陶冶道德情操,培

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