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代小芳

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188宝金博页面版: 语文一年级下册学期教学计划_计划方案_1.doc

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内容提示: 语文一年级下册学期教学计划_ 计划方案 2、通过课文教学,进行朗读、背诵训练,积累词语,受到思想品德的熏陶,逐步培养学生的读书兴趣和良好的阅读习惯。 ?3、在教学的各个环节中规范学生的口头语言,培养良好的语言态度和语言习惯。 ?五、教学重点 ?1、会写 250 个认识的字,认识、读准字音,认清字形,了解字词在语言环境中的意思,正确书写,逐步掌握一些识字方法,培养初步的识字能力。 ?2、认识 550 个常用字,认清字型,会口头组词。 ?3、进行朗读、背诵训练,培养兴趣和良好的阅读习惯。 ?六、教学难点 ?1、提高识字能力,养成良好的写字习惯。 ?2、能说完整的话,能清晰、准...

文档格式:DOC | 页数:4 | 浏览次数:29 | 上传日期:2020-08-03 04:23:21 | 文档星级:
语文一年级下册学期教学计划_ 计划方案 2、通过课文教学,进行朗读、背诵训练,积累词语,受到思想品德的熏陶,逐步培养学生的读书兴趣和良好的阅读习惯。 ?3、在教学的各个环节中规范学生的口头语言,培养良好的语言态度和语言习惯。 ?五、教学重点 ?1、会写 250 个认识的字,认识、读准字音,认清字形,了解字词在语言环境中的意思,正确书写,逐步掌握一些识字方法,培养初步的识字能力。 ?2、认识 550 个常用字,认清字型,会口头组词。 ?3、进行朗读、背诵训练,培养兴趣和良好的阅读习惯。 ?六、教学难点 ?1、提高识字能力,养成良好的写字习惯。 ?2、能说完整的话,能清晰、准确地表达自己地想法和认识。 ?七、教改措施 ?1、充分利用教材中精美的图画、儿歌来激发学生的学习兴趣。 ?2、把课堂还给学生,以学生为主体,鼓励学生在课堂上人人开口,做课堂的小主人,以充分调动学生学习的主动性和积极性。 ?3、在课堂上扶、放结合,要大胆地放、巧妙地扶,并且让学生在学习的过程中不仅学会,还要会学,及时让学生总结学习方法,培养学生爱学习、乐学习的兴趣。 ?八、教学活动 ?1、 识字竞赛 ?2、 书写展示 ?3、 故事会

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