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188宝金博页面版: 初中物理一章四节

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内容提示: 第一章 第四节 噪声的:τ肟刂频佳О福1 课时) 八年级物理科目 编写: 寇冠峤 审定: 周玉珍 时间: 2009 年 8 月 20 日 评价等级: 级 温馨寄语: 只要充满信心就一定会取得成功! 学习目标: 1、 知识与能力 (1) 了 解噪声的来源和:。 知道防治噪声的途径, 增强环境保护的意识。 . 通过体验和观察, 了解防治噪声的思路。 通过学习控制噪声的办法, 培养学生应用物理知识解决实际问题的能力。 培养学生通过调查, 访问网站, 查阅资料等多种途径获取知识的能力。 (2) 通过本节课的学习, 培养学生的环保意识, 培养学生热爱、 保护我们赖以生...

文档格式:DOC | 页数:5 | 浏览次数:9 | 上传日期:2021-04-03 16:55:34 | 文档星级:
第一章 第四节 噪声的:τ肟刂频佳О福1 课时) 八年级物理科目 编写: 寇冠峤 审定: 周玉珍 时间: 2009 年 8 月 20 日 评价等级: 级 温馨寄语: 只要充满信心就一定会取得成功! 学习目标: 1、 知识与能力 (1) 了 解噪声的来源和:。 知道防治噪声的途径, 增强环境保护的意识。 . 通过体验和观察, 了解防治噪声的思路。 通过学习控制噪声的办法, 培养学生应用物理知识解决实际问题的能力。 培养学生通过调查, 访问网站, 查阅资料等多种途径获取知识的能力。 (2) 通过本节课的学习, 培养学生的环保意识, 培养学生热爱、 保护我们赖以生存的“地球村”的环境意识, 提高学生的道德修养。 学习的重点: 联系实际, 寻求减弱噪声的途径, 提高学生保护环境的意识。 学习的难点: 学会通过实验探究总结概括物理规律。 学习过程: 1、 课前思考: (1) 你知道什么叫噪声吗? 。 (2) 通过阅读课本内容你能完成下列练习吗? 在工厂里,噪声主要来源于____________________________,在公路上,噪声主要来源于________________________。 (3) 声音的等级是用________来表示的. 从环保角度看, 凡是妨碍人们________的声音, 以及对人们________起干扰作用的声音都属于噪声. (4)减弱噪声的途径是在________减弱、 在________减弱、 在________减弱. (阅读课本找到合适的词语完成填空) 2、 联系生活: 你能列举出一些你注意过的生活中的噪声现象吗? 3 冬天原来嘈杂的马路, 降雪后, 显得格外寂静, 周围环境中的噪声都上哪去了? 4、 动手活动: 在一些城市的交通要道口, 常看到路旁电线杆上安装一个指示装置, 上面闪烁着不断变化的数字, 数字的单位是“dB” , 这个装置的作用是_____________. 请你去做一个调查, 在一个有这样装置的地段检测一天不同时段的噪声分贝、 带着问题一起来探究吧! 5、 小组活动:

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