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188宝金博页面版: 三年级信息技术教学计划205206193

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内容提示: 三年级信息技术教学计划(第一学期) 教学目标: 根据学校工作计划和小学信息技术《课程指导意见》 以及学生的具体情况, 明确小学信息技术课程的任务: 培养学生对信息技术的兴趣和意识, 让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能, 使学生具有获取信息、 传输信息、 处理信息和应用信息技术手段的能力, 形成良好的信息技术素养, 为他们适应信息社会的学习、 工作和生活打下必要的基础。 了解什么是信息、 信息传递和信息处理的基本知识, 信息技术及其应用、 发展的基本情况。 了解计算机在信息处理中的作用和地位, 认识计算机的组成, 了解计算机各组成部件的作用。 ...

文档格式:DOC | 页数:2 | 浏览次数:37 | 上传日期:2015-04-03 04:52:52 | 文档星级:
三年级信息技术教学计划(第一学期) 教学目标: 根据学校工作计划和小学信息技术《课程指导意见》 以及学生的具体情况, 明确小学信息技术课程的任务: 培养学生对信息技术的兴趣和意识, 让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能, 使学生具有获取信息、 传输信息、 处理信息和应用信息技术手段的能力, 形成良好的信息技术素养, 为他们适应信息社会的学习、 工作和生活打下必要的基础。 了解什么是信息、 信息传递和信息处理的基本知识, 信息技术及其应用、 发展的基本情况。 了解计算机在信息处理中的作用和地位, 认识计算机的组成, 了解计算机各组成部件的作用。 能区分计算机软件和硬件, 了解计算机软件的作用。 学生初步认识 Windows XP、 桌面和开始菜单。 学生了解鼠标指针的含义, 初步掌握鼠标器的五种基本操作。、 认识窗口的基本结构。 掌握打开、 移动、 最大化、 最小化、 关闭窗口以及改变窗口大小的基本操作。 学生进一步掌握鼠标器的基本操作方法。 熟悉主键盘区 26 个字母的分布以及各字母键对应的键位指法。学会用正确的键位指法进行键盘练习, 掌握空格键和回车键的作用。 熟悉键位指法, 体验输入字符的快乐。 在练习中, 自主探究空格键和回车键的作用,培养学生合作学习和自主探究的意识。 熟悉主键盘区 26 个字母的分布位置。 掌握各字母键对应的键位指法, 在练习中掌握空格键和回车键的作用。学会在字符输入时正确、 恰当的使用 Shift、 CapsLock、 Backspace、 Enter、空格键这些常用功能键。 通过功能键的学习, 引导学生自主探究, 培养学生的合作和自主探究的意识, 同时增强学生归纳知识的能力。 了解“写字板” 的窗口组成以及启动和退出方法; 了解智能 ABC 输入法, 能够进行单字输入。 熟练掌握 “写字板” 启动和退出的方法, 学会在写字板中输入中文, 初步掌握智能 ABC 输入法。 培养学生主动探究写字板程序和对学习活动表现出稳定的兴趣, 并有积极参与环境保护的愿望。 能够在写字板中用智能 ABC 输入法输入汉字。 能够独立认识和理解“写字板” 的基本界面; 能够熟练运用智能 ABC 输入法输入单个汉字。能够运用智能 ABC 输入法输入双字词、 多字词; 能够运用智能 ABC 输入法自己造词组; 掌握用智能 ABC 输入中文标点符号的方法。 进一步运用智能 ABC 输入法输入各种词组; 熟练掌握在写字板中输入中文标点符号。在学习输入词组的过程中, 培养学生主动创新的精神. 学生分析: 由于每一学期信息技术课时比较少, 每周只有一节课, 学生的遗忘性大,大多数学生学后没有注意巩固, 学生掌握的情况不是很理想, 参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑, 上机时间相对多一些, 操作较熟练, 有大部分学生纯粹是上课时间练习, 课后就没有巩固的机会, 所

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