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188宝金博页面版: 提高农村小学生朗读能力的研究
内容提示： 提高农村小学生朗读能力的研究 一、 课题研究背景： 朗读是进行阅读训练的基本技能之一， 是培养阅读能力的第一基本方法。《语文课程标准》 明确提出： “各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。 ” 小学阶段朗读的总体要求是： 用普通话正确、 流利、 有感情地朗读课文。 朗读不仅是感悟课文内容的重要手段， 也是体现学生语文学习能力的重要特征。在语文教学中，朗读也是一种重要的教学方式。 苏轼也曾经说： “三分诗， 七分读” ， 可见朗读的重要性。 二、 课题研究界定： “提高农村小学生朗读能力的研究” 是指调查研究农村小学生朗读能力低...
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