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188宝金博页面版: 三年级上语文教案-爬天都峰_人教新课标
内容提示： 《爬天都峰》教学设计 教材分析： 这是一篇精读课文。课文描写了在暑假里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰。课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。课文中以吐泡泡的形式对“终于”一词的理解作了提示，目的是让学生读到这里，能联系上文理解“终于” 的意思，体会“我”和老爷爷是如何克服了种种困难爬上天都峰的。 21·cn·jy·com 教学目标： 1．会认 6 个生字，会写 11 个生字。正确读写“峰顶、似乎、忽...
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