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    188宝金博页面版: 2011年自考《金融理论与实务》复习笔记5

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    内容提示： 第一课 珍惜无价的自尊 1 、 自尊的含义： 自尊即自我尊重， 指既不向别人卑躬屈膝， 也不允许别人歧视、侮辱。 它是一种健康、 良好的心理状态。 （第 5 页） 2、 知耻与自尊 （第 6、 7 页 ） 知耻是自尊的重要表现。 如果一个人对自己不恰当、 不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情， 那就是不知羞耻， 这样的人永远不会有自尊。 但对于自己的过错，而产生沉重的耻辱感， 这对我们的成长也非常不利的。 关键是要正确全面地看待自己， 正视自己的缺点并且努力改正它， 这是对自己良好形象的维护， 是自我尊重的表现。 3、 虚荣与含义、 表现和：Γ （第 8 页） 虚荣心...

    文档格式：DOC | 页数：8 | 浏览次数：21 | 上传日期：2012-09-23 20:07:20 | 文档星级：
    第一课 珍惜无价的自尊 1 、 自尊的含义： 自尊即自我尊重， 指既不向别人卑躬屈膝， 也不允许别人歧视、侮辱。 它是一种健康、 良好的心理状态。 （第 5 页） 2、 知耻与自尊 （第 6、 7 页 ） 知耻是自尊的重要表现。 如果一个人对自己不恰当、 不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情， 那就是不知羞耻， 这样的人永远不会有自尊。 但对于自己的过错，而产生沉重的耻辱感， 这对我们的成长也非常不利的。 关键是要正确全面地看待自己， 正视自己的缺点并且努力改正它， 这是对自己良好形象的维护， 是自我尊重的表现。 3、 虚荣与含义、 表现和：Γ （第 8 页） 虚荣心是一种追求表面上荣耀、 光彩的心理。 虚荣不是自尊， 是追求扭曲的自尊而产生的， 要自尊就要远离虚荣。 虚荣心重的人， 常常将名利作为支配自己行动的内在动力， 总是在乎他人对自己的评价。 一旦他人有否定自己的意思， 自己便认为失去了所谓的自尊， 就受不了。这种心理是不健康的， 它不利于青少年身心健康的发展。 4、 为什么尊重他人， 就是尊重自己？ （第 9-1 1 页） ①尊重他人都是自尊的需要， 也是自我完善的需要； ②不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重； ③每个人都要通过其他人的尊重、 欣赏、 鼓励、 期望来感受自尊；④尊重他人， 是我们的需要， 也是我们的快乐； ⑤人人彼此尊重， 相互接纳， 才能共同分享自尊的快乐； ⑥在成长过程中， 我们需要他人善意、 妥帖与温暖的提醒， 我们要虚心向他人学习， 以完善自我， 需要尊重他人。 5、 怎样做一个豁达的自尊者？ （第 1 4 页） ①更多地欣赏来自他人的智慧， 感受自尊的快乐； ②议论只能代表个别人的意见， 未比正确； 批评是对我们行为的评价， 针对的是具体行为， 而不是人本身； 对待议论与批评， 要做到“有则改之， 无则加勉”。 适度的自尊有助于我们面对批评， 改正错误； ③不能有过度的自尊， 过度的自尊， 则使我们过于敏感， 作茧自缚， 体验不到生活中的乐趣， 无关紧要的议论， 忍让一下就过去了， 也可以以幽默的语言化解矛盾。 ④但是， 对恶意的侮辱与诋毁， 则要及时予以回击， 必要时运用法律武器捍卫自尊。 6、 尊重他人最基本的表现： 就是对人有礼貌， 尊重他人的劳动， 尊重他人的人格。 （第 1 5 页） 7、 怎样做到尊重他人？ （第 1 5 页） ①善于站在对方的角度， 感同身受， 推己及人； ②善于欣赏、 接纳他人， 由衷地欣赏和赞美别人的优点、 长处， 接纳别人与自己不同的地方， 不排斥、 不藐视； ③不做有损他人人格的事情， 不能取笑、 歧视、 侮辱他人的缺陷、 缺点。 第二课 扬起自信的风帆 1 什么是自信（第 20 页） 自信是人自身力量的确信， 深信自己一定能做成某件事， 实现所追求的目标。

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