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赵国迅

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188宝金博页面版: 2021年高考物理一轮复习微专题训练--专题08 探究弹力和弹簧伸长的关系(重难点精讲)(人教版)

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内容提示: 题 专题 08 探究弹力和弹簧伸长的关系 1.实验数据处理方法 (1)列表法:将测得的 F、x 填入设计好的表格中,可以发现弹力 F 与弹簧伸长量 x 的比值在误差允许范围内是相等的. (2)图像法:以弹簧伸长量 x 为横坐标,弹力 F 为纵坐标,描出 F、x 各组数据相应的点,作出的拟合曲线是一条过坐标原点的直线. (3)函数法:弹力 F 与弹簧伸长量 x 满足 F=kx 的关系. 2.注意事项 (1)不要超过弹性限度:实验中弹簧下端挂的钩码不要太多,以免弹簧被过分拉伸,超过弹簧的弹性限度. (2)尽量多测几组数据:要使用轻质弹簧,且要尽量多测几组数据. (3)观察所描点的走向:本实验是探究性实验,实验前并不...

文档格式:DOCX | 页数:3 | 浏览次数:10 | 上传日期:2020-09-08 21:00:00 | 文档星级:
题 专题 08 探究弹力和弹簧伸长的关系 1.实验数据处理方法 (1)列表法:将测得的 F、x 填入设计好的表格中,可以发现弹力 F 与弹簧伸长量 x 的比值在误差允许范围内是相等的. (2)图像法:以弹簧伸长量 x 为横坐标,弹力 F 为纵坐标,描出 F、x 各组数据相应的点,作出的拟合曲线是一条过坐标原点的直线. (3)函数法:弹力 F 与弹簧伸长量 x 满足 F=kx 的关系. 2.注意事项 (1)不要超过弹性限度:实验中弹簧下端挂的钩码不要太多,以免弹簧被过分拉伸,超过弹簧的弹性限度. (2)尽量多测几组数据:要使用轻质弹簧,且要尽量多测几组数据. (3)观察所描点的走向:本实验是探究性实验,实验前并不知道其规律,所以描点以后所作的曲线是试探性的,只是在分析了点的分布和走向以后才决定用直线来连接这些点的. (4)统一单位:记录数据时要注意弹力及弹簧伸长量的对应关系及单位. 3.误差分析 (1)钩码标值不准确、弹簧长度测量不准确带来误差. (2)画图时描点及连线不准确也会带来误差. 【例 1】[实验原理与实验操作] (1)如图所示,用铁架台、弹簧和多个质量均为 m 的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系. ①为完成实验,还需要的实验器材有:________________________________________. ②实验中需要测量的物理量有:____________________________________________. ③为完成该实验,设计实验步骤如下: A.以弹簧伸长量为横坐标,以弹力为纵坐标,描出各组(x,F)对应的点,并用平滑的曲线连接起来; B.记下弹簧不挂钩码时其下端在刻度尺上的刻度 l 0 ; C.将铁架台固定于桌子上,并将弹簧的一端系于横梁上,在弹簧附近竖直固定一把刻度尺; D.依次在弹簧下端挂上 1 个、2 个、3 个、4 个、„钩码,并分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度,并记录在表格内,然后取下钩码; E.以弹簧伸长量为自变量,写出弹力与伸长量的关系式,首先尝试写成一次函数,如果不行,则考虑二次函数; F.解释函数表达式中常数的物理意义; G.整理仪器. 请将以上步骤按操作的先后顺序排列出来:________. (2)某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时,安装好实验装置,让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐,在弹簧下端挂 1 个钩码,静止时弹簧长度为 l 1 ,如图甲所示,图乙是此时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺(最小分度是 1 mm)上位置的放大图,示数 l 1 =________ cm.在弹

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